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“教学质量月”活动方案
姜窑小学“教学质量月”活动方案
一、指导思想
为加强教学管理，规范教学行为，实现教学管理的科学化、教学行为的规范化、教学常规的制度化、教学评价的多元化，按照点面结合、分层推进、长短并举的监控方式，针对发展现状，目的是通过对学校深入了解，查找问题，分析原因，，从而—8节，小科1—3节），但最多不得超过2周的课时。
上 课
具体评分标准见《孝南区教研室课堂教学视导评分标准》
作 业
严格控制作业量，减轻学生过重的课业负担，布置作业量小学五、六年级不超过45分钟，三、四年级不超过30分钟，一、二年级不得留课外作业。语文大习作每学期不少于8次，且做到全批全改，眉批尾批点评到位，适当布置小习作。教师要做好学生作业的布置与分析，作业评价要多元化。
常规材料检查
依据《姜窑小学教学常规工作管理细则》执行
五、活动程序
1、4月1日至8日：制定学习方案，落实活动。
2、4月11日至22日：领导听课。
3、4月25日至27日：教师书写上课反思和教学心得或案例。
4、4月28日至29日：与教师交换意见，作活动总结。
六、附录：
附表一：领导检查分组情况。
附表二：《孝南区高效课堂教学评价表》。
附表三：《姜窑小学教学常规工作管理细则》。
领导检查分组情况
领 导 检查教师 肖 学 刘德华、刘燕 程 飞 吴红娟、康国高、王玉娣 刘公银 李燕、黄爱娥 王卓林 乐贵毓、刘启明 陈仕兵 喻启贵、沈汉泉 李志新 李英、程文娜
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