2013《抽屉原理》第1课时PPT课件.pptVIP

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2013《抽屉原理》第1课时PPT课件

人教版六年级数学下册第五单元《数学广角》双基回顾（4）口算： 12÷7 52÷4 15÷13 36÷12 375÷365 45÷30 学习目标（1分钟） 1、初步了解简单的“抽屉原理”； 2、理解“抽屉原理”对一些简单实际问题“模型化”，能用“抽屉原理” 解决一些实际问题。把4枝笔放进3个盒子中。可以怎样放？合作学习1（5+5+5）温馨提示 1、用桌上的学具实际摆摆 2、用“ ”代表铅笔，用“ ”代表盒子把摆的情况在草稿纸上演示出来。 3、归纳：你发现了什么？总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔列举法：教师点拨（3）（4，0，0）（3，1，0）（2，2，0）（2，1，1）数的分解法：把7本书进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉至少放进多少本书？为什么？ 7÷2=3……1 合作学习2（2+2+2）有余数时至少数=商数+1 计算思路整除时至少数=商数教师点拨（3）