教学方法导论幻灯片.pptVIP

第一章 教学方法概述 第一节 教学方法的基本理论 教学方法：是指在教学活动中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称 第一章 教学方法概述 教学方法与教学目的相联系，是实现教学目的不可或缺的工具；教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，体现了师生在教学中的相互联系、相互作用和相互统一的特点。 教学方法与教学方式的关系：教学方法是由若干的教学方式构成的，同一种教学方法可以由不同的教学方式构成，而同一种教学方式也可以运用于不同的教学方法中 第一章 教学方法概述 教学方法的意义 （1）教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带；（2）教学方法是完成教学任务的必要条件；（3）教学方法是提高教学质量的重要保证；（4）教学方法是影响教师威信和师生关系的重要因素；（5）教学方法影响学生身心发展。 教学方法的分类 第一章 教学方法概述 第二节 教学方法的历史发展过程 古代社会的教学方法：教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方法； 近代教学方法：演示、观察、实验的方法； 现代教学方法：杜威—实用主义培养学生独立、生动学习的“活动教学”；布鲁纳—“发现法”；上海育才中学—“读读、议议、练练、讲讲”；黎世法—“六课型单元教学法”。 第一章 教学方法概述 第三节 当代国内教学方法的改革和发展 （国内教改）情景教学法：江苏李吉林，核心在于激发学生的情感；