人教版高二语文选修—《中国古代诗歌散文欣赏》过小孤山大孤山配套练习教案.docVIP

巩固作业·知能提升 一、基础积累 1.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) 2.下列各项加点的词意义和用法相同的一项是( ) A．①碧峰巉然孤起 ②然峭拔秀丽皆不可与小孤比 B．①复以小艇游庙中 ②盖以此得名也 C．①信造化之尤物也 ②愿陛下亲之信之 D．①过夕乃可饮 ②乃知太白“开帆入天镜”之句为妙 3.下列句中加点词的词类活用不同于其他三项的一项是( ) A.如宝装屏风 B.岸土赤而壁立 C.掠江东南去 D.皆名天下 4.下列加点的词语古今意义一致的一项是( ) A.信造化之尤物也 B.若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥 C.其间一日阻风不行 D.江水浑浊，每汲用，皆以杏仁澄之，过夕乃可饮 5.下列句子中含有两种文言句式的一项是( ) A.其间一日阻风不行 B.东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也 C.若稍饰以楼观亭榭 D.南唐为奉化军节度，今为定江军 二、课内阅读 阅读课文第2段，完成下面的题目。 6.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.小孤属舒州宿松县，有戍兵 (把守) B.已非它山可拟 (模仿) C.碧峰巉然孤起，上干云霄 (插) D.舟过矶，虽无风，亦浪涌 (经过) 7.下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是( ) 8.下列说法有误的一项是( ) A.《过小孤山大孤山》是一篇日记体的游记散文，描写了饶有韵味的山川景物形象。 B.这段文字抓住景物特点描绘出了鲜明独特的形象。 C.这段文字运用了对比手法。 D.这段文字在记述事物的同时，插入了适当的议论及说明。 9.翻译句子。 (1)愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。 译文：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。 译文：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (3)方立庙门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。 译文：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、拓展阅读 (2011·福建卷)阅读下面的文言文，完成10～13题。 小孤山新修一柱峰亭记 ［元］虞集 延祐五年，某①以圣天子之命，召吴幼清先生于临 川。七月二十八日，舟次彭泽。明日，登小孤山，观其 雄特险壮，浩然兴怀，想夫豪杰旷逸名胜之士，与凡积 幽愤而怀感慨者之登兹山也，未有不廓然乐其高明远大， 而无所留滞者矣。 旧有亭在山半，足以纳百川于足下，览万里于一瞬，泰然安坐，而受之可以终日。石级盘旋以上，甃结②坚缜，阑护完固，登者忘其险焉。盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也，距今六十二年。而守者弗虔，日就圮毁，聚足③以涉，颠覆是惧。 至牧羊亭上，芜秽充斥，曾不可少徙倚④焉。是时，彭泽邑令咸在，亦为赧然愧，赩然怒，奋然将除而治之。问守者，则曰：“非彭泽所治境也。”乃相与怃然而去。 明日，过安庆，府判李侯维肃，某故人也，因以告之。曰：“此吾土也，吾为子新其亭，而更题曰‘一柱’，可乎？夫所谓‘一柱’者，将以卓然独立，无所偏倚，而震凌冲激⑤，八面交至，终不为之动摇；使排天沃日之势，虽极天下之骄悍，皆将靡然委顺，听令其下而去。非兹峰其孰足以当之也耶！新亭峥嵘在吾目中矣，子当为我记之。” 李侯真定人，仕朝廷数十年，历为郎官，谓之旧人⑥，文雅有高材，以直道刚气自持，颇为时辈所忌。久之，起佐郡，人或愤其不足，侯不屑也。观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。且一亭之微，于郡政非有大损益也，到郡未旬日，一知其当为，即以为己任，推而知其当为之大于此者，必能有为无疑矣。 (选自《道园学古录》卷七，有删节) 【注】①某：我。 ②甃结：砖块建筑。 ③聚足：登台阶一步一停。 ④徙倚：来回走动。⑤震凌冲激：指江水侵凌撞击。⑥旧人：有