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丰富孩子情感的世界，找到每颗发亮心灵 内容摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。它非常明确的告诉我们，情感教育在幼儿道德教育中的重要性，这就要求每个幼儿教师必须重视幼儿良好情感的培养。在这几年多的工作学习中，我了解了我班孩子情感教育的现状，并根据此现状，对以下问题进行研究：1、幼儿情感教育的现状；2、情感教育的重要性；3、幼儿情感教育缺失的原因;4如何将情感教育渗透到幼儿的生活和学习中。 关键词：幼儿????情感教育????情感体验 一、幼儿情感教育的现状 我很庆幸走在了幼教事业发展的春风里，越来越多的关注，让身为幼教工作者的我感到很自豪。身为最前线幼教工作者，我也对不少家长的错误观念表示担忧。不少家长都会有这样的误区，过多的注重孩子认知能力的发展，早早的把孩子送到各种辅导班，对孩子进行着知识的灌输，以为自己的孩子在学前就能认几千个字，能算加减法，英语说得朗朗上口就是聪明有为的表现。而在周边现象中，家长对孩子的情感教育非常忽视，在爱心、同情心、责任感、及集体意识、分享方面都比较薄弱。任性自私，蛮横霸道的幼儿，在班里一抓一大把。我认为幼儿教育最根本的目标和任务就是培养身心健全的人，培养具有良好情感素质的人。所以，我们必须对这种现象引起足够的重视，积极转变观念，注重培养幼儿