人教版高二语文选修—《中国古代诗歌散文欣赏》种树郭橐驼传配套练习教案.docVIP

人教版高二语文选修—《中国古代诗歌散文欣赏》种树郭橐驼传配套练习教案.doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 巩固作业·知能提升 一、基础积累 1.下列加点词的解释,不正确的一项是( ) A.病偻(脊背弯曲) 名我固当(本来) B.遂而鸡豚(成,养大) 故病且怠(穷困) C.根拳而土易(拳曲,伸展不开) 有类橐驼者(同类) D.勖尔植(勉励) 字而幼孩(养育) 2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) 3.下列句子中,加点词语与现代汉语意义、用法最接近的一项是( ) A.传其事以为官戒也 B.既然已,勿动勿虑 C.不抑耗其实而已 D.若不过焉则不及 4.下列加点词的用法分类正确的一项是( ) ①名我固当 ②旦视而暮抚 ③早实以蕃 ④其筑欲密 ⑤非有能硕茂之也 ⑥非有能早而蕃之也 ⑦爪其肤以验其生枯 ⑧而木之性日以离矣 ⑨又何以蕃吾生而安吾性耶 A.①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨ B.①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧ C.①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧ D.①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧ 5.下列各句的句式特点与例句相同的一项是( ) 例句:不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也 A.凡长安豪富人为观游及卖果者 B.故不我若也 C.理,非吾业也 D.使负栋之柱,多于南亩之农夫 二、课内阅读 阅读“有问之……则与吾业者其亦有类乎”,完成下面题目。 6.下列对加点词的解释,有误的一项是( ) A.橐驼非能使木寿且孳也(滋长、繁殖) B.能顺木之天以致其性焉尔(尽) C.督尔获(交纳粮食) D.吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇(停止) 7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.①以致其性焉尔 ②凡植木之性,其本欲舒 B.①故吾不害其长而已 ②见长人者好烦其令 C.①故吾不害其长而已 ②其培欲平,其土欲故 D.①传其事以为官戒也 ②吾又何能为哉 8.对上面文段的理解分析,不正确的一项是( ) A.第一段两面对比,关键在于“顺木之天以致其性”。为了把这一道理阐述得更深刻、更有说服力,文章用了对比的写法,先从管理的善与不善进行对比,继而从种植的当与不当进行对比。 B.第二段揭示文旨,作者通过对话,运用“养树”与“养人”互为映衬的写法,把种树、管树之理引申到吏治上去。 C.文章集中“吏治不善”的种种表现,加以典型化,且有言有行,刻画细致入微,入木三分,如写官吏们大声吆喝,驱使人民劳作,一连用了三个“尔”,四个“而”和七个动词,把官吏来乡、鸡犬不宁的景象描绘得淋漓尽致。 D.写橐驼种树,用的是整齐的排比句,而写“他植者”的种树不当,则用散句来表示,语言错落有致,富有变化。 9.翻译下列句子。 (1)虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉? 译文:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)若是,则与吾业者其亦有类乎? 译文:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3)故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已。 译文:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 三、拓展阅读 (2010·北京卷)阅读下面文言文,完成后面题目。 宋清,长安西部药市①人也。居善药,有自山泽来者,必归宋清氏,清优主之。长安医工,得清药,辅其方,辄易雠②,咸誉清。疾病疕疡者,亦皆乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应。虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未尝诣取直③。或不识,遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑之,曰:“清蚩妄人也。” 或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐利以活妻子耳,非有道也。然谓我蚩妄者,亦谬。

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