《人力资源管理（双）》教学大纲.docVIP

《人力资源管理 (双语)》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称： 人力资源管理 (双语) Human Resource Management (bilingual) 课程号： 课程类别： 专业课 学 时： 32 学 分：2 二、教学目的及要求 人力资源管理是一门迅速发展的学科，它是一门系统地研究组织内人力资源吸收、选拔、培训、使用、激励等的客观规律和具体方法。在任何组织中，人力资源管理与开发是一项关键的管理职责。本课程以管理理论为基础，阐述人力资源管理的内容与特征，重点探讨人力资源规划、职务分析、招聘、甄选、培训、激励、绩效评估、薪酬设计等人力资源管理的具体问题。目的是让学生通过本课程的学习，全面系统地掌握人力资源管理的理论知识，比较熟练地运用人力资源管理的技能与方法，提高分析与解决人力资源管理实际问题的能力，并能借鉴所学原理与方法，为企业解决人力资源管理的实际问题。本课程采用双语教学的方式，课堂讲授和案例分析相结合，通过案例分析和角色扮演，提高学生解决实际问题的能力。 三、教学内容（下划线注明重点、难点） 第一章 人力资源管理概述（2学时） 一、 人是企业最宝贵的资源 二、 人力资源管理理论发展历程 三、 人力资源及人力资源管理 四、 人力资源管理职能及环节 五、 人力资源管理与人事管理的区别 六、 我国人力资源管理中的问题 第二章 人力资源的规划（4学时） 一、 人力资源规划概述 二、 人力资源预测技术 三、 人力资源规划的编制 第三章 工作分析（4学时） 一、 工作分析概述 二、 工作分析的实施 三、 人员配备 第四章 员工招募（4学时） 一、 员工招募流程 二、 员工招募渠道员工招募渠道的选择 第五章 员工培训与职业生涯发展（4学时） 一、 培训需求分析与培训计划的制定 二、 培训方法 三、 管理人员的培训 四、 职业生涯的几个阶段 五、 职业生涯管理 第六章 绩效评估（6学时） 一、 绩效评估概述 二、 绩效评估流程 三、 绩效评估方法 四、 绩效评估中的问题 五、 绩效评估反馈 第七章 薪酬设计及管理（8学时） 一、 薪酬概论 二、 薪酬管理的理论基础 三、 薪酬管理策略 四、 薪酬设计 四、教材 《人力资源管理—获取竞争优势的工具（英文版）》，劳伦斯.S克雷曼，机械工业出版社，2003 五、主要参考资料 1.《人力资源管理》，余凯成，大连理工大学出版社，2002 2.《人力资源开发与管理》，张德，清华大学出版社，2001 3.《人力资源开发与管理》，胡君辰，复旦大学出版社，2002 4.《人力资源管理》，赵曙明、罗伯特?马希斯、约翰?杰克逊著，电子工业出版社，2003 5. 《Canadian Human Resource Management 5th Edition》, Schwind, Das, Wager, McGraw—Hill Ryserson, 1999 加里?德斯勒，人力资源管理，中国人民大学出版社，1999年6月第一版 6．《人力资源管理：赢得竞争优势》，雷蒙德·A·诺伊等，，中国人民大学出版社，2001 六、成绩评定 出勤、课堂表10%?，?课堂讨论10%，课后作业10%，考试 70% 编号：公共事业管理 公共管理学院本科课程教学大纲 477