人教版七年级生物期末复习教案.docVIP

七年级生物期末复习提纲（上册） 第一单元 生物和生物圈 一、自主复习 ▲生物的特征： 1、的生活需要 2、生物能进行 3、生物能排出体内产生的 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能 和 6、除 外生物都由 构成 ▲调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 ▲生物的分类 按照形态结构分： 按照生活环境分： 按照用途分： ▲生物圈是所有生物的家 ▲生物圈的范围： 的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 的大部：距海平面150米内的水层 的表面：是一切陆生生物的“立足点” ▲生物圈为生物的生存提供了基本条件： 、 、 ，适宜的 和一定的 。 ▲环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响： 、 、 等 ▲生物因素对生物的影响：最常见的是 、 、 ▲探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 ▲生物对环境的适应和影响 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 ▲生态系统的概念： 叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 ▲生态系统的组成： 生物部分： 非生物部分： 、 、 、温度 ▲ 是生态系统中的生产者， 是生态系统中的消费者， 是生态系统中的分解者。在生态系统中，在一般情况下数量最多的应该是 。 食物链和食物网的概念： 食物链： ▲物质和能量 沿 着和流动的。有毒物质沿 不断积累。 ▲生态系统具有 能力。 在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 ▲生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。 ▲生态系统的类型 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。 二、典型例题 例：右图表示一个草原生态系统中的生产者、消费者和分解者，请据图回答： （1）要组成一个完整的生态系统，除了图中的生物外，还应有________________________________。 （2）此生态系统中的分解者是_______________，作用是__________________________。 （3）该生态系统中有多条食物链，请写出最长的一条： _________________________________________________。 （4）为了防止鸟吃草子，有人用大网把人工种草的实验区罩了起来，实验区内的草能否获得高产，试分析回答：______________________________________________________________________________________。 三、当堂训练：（区发单元训练题） 第二单元 生物和细胞 一、自主复习 ▲ 显微镜的结构： ▲显微镜的使用： 、 、 、 ▲观察的物像是 。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向 。 ▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 ▲ 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。切片、涂片、装片 ▲观察植物细胞过程： 、 、 、 、 、 ▲植物细胞的基本结构 细胞壁： 作用 细胞膜： 作用 细胞质：细胞质里有液泡，液泡内的液体叫 ，内溶解着多种物质（如糖分） 细胞核： 叶绿体： 场所 ▲观察口腔上皮细胞实验：