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2、收集装置: (1)凡常温下不与空气中的成分反应的气体,可以根据气体密度与空气密度的比较(或利用空气平均相对分子质量与气体相对分子质量比较),采用向下或向上排空气法收集。 (2)凡气体不易溶于水或难溶于水,可用排水法收集。 (3)有毒性且不易溶于水的气体,可采用洗气瓶倒装装置(即短进长出),从长管排出的水可用烧杯接装,如将烧杯换成量筒还可以测出生成气体的体积。洗气瓶中的液体可根据气体性质选用。 (4)选用排空气法应注意导管应插入集气瓶底部,排水法导管应伸到集气瓶颈部。 3、放置方法: (1)比空气大的气体,盖严后正放, 比空气小的气体,盖严后倒放。 【练习】1、实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混和物的方法制取氨气(NH3)并生成CaCl2和一种相对分子质量最小的氧化物,已知氨气密度比空气小,且易溶于水。 1.试写出实验室制取氨气的化学反应方程式 2.实验室制备并收集氨气气体应选用 装置_____与____相连 3.为什么不能用排水取气法收集氨气? A D 2、硫化氢是没有颜色,有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大,能溶于水,1体积水能溶解2.6体积的硫化氢,溶于水形成氢硫酸。 硫化氢是一种可燃性气体, 2H2S+3O2===2H2O+2SO2 实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应来制取。 (1)实验室制取硫化氢的发生装置可用 ;(填“用氯酸钾制取氧气的发生装置”或“制取二氧化碳的发生装置”) (2)应用 法收集硫化氢; (3)为了防止多余的气体逸出污染环境,可将其通入 中。 点燃 3、甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味,比空气轻,极难溶于水的气体。 (1)本实验中反应物的状态为 ,反应条件为 。 (2)此实验的气体发生装置与 气体的发生装置相同。 (3)甲烷气体是否难溶于水,密度是否比空气大。利用此性质应用 法或 法来收集甲烷。 4、老师拿了两瓶无标签的试剂,分别使固体和液体,取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体,我们对气体开展了一系列探究; (1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案: 猜想 实验步骤 现象和结论 此气体可能是?? ??? ????????? ??????????? 产生此气体的化学方程式可能是??????????????????????????????。 ②我想制取该气体,采用下图中的发生装置???? (填序号),收集装置? ????。 ?? ?? ?? ?? ?? ? A??????? ??? B?????????? ?? C????????? ?? ?D???????? ? E ③若用右图收集该气体。气体由???? 端 (填“a”或“b”)导入。 ? (2) 我猜想此无色气体可能是另一种气体,可能产生的化学方程式为?????? ???? 。 ?? ?? ?? (第三课时结束) * 她给大地带来勃勃生机 她让我们走进梦幻世界 面对危险 她奋不顾身扑向烈火 生成二氧化碳的反应有很多,如 1.碳在氧气(空气)中充分燃烧 C+O2 CO2 点燃 2.碳在高温下还原金属氧化物 2CuO+C 2Cu+CO2↑ 高温 Fe2O3+ C Fe+ CO2 高温 2 3 4 3 ↑ 实验室制取二氧化碳所用反应物的探究: 实验室制取二氧化碳药品选取原则是: ①反应条件是否容易达到; ②产生气体的量是多少; ③收集的气体是否纯净; ④装置、操作是否简单; ⑤原料是否易得、价廉。 …… 实验室制取二氧化碳所用反应物: 稀盐酸 (液体) 块状大理石或石灰石(主要成分都是碳酸钙) (固体) HCl CaCO3 CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + CO2↑+H2O 这个反应分两步: CaCO3 +2HCl === CaCl2 + H2CO3 (碳酸不稳定,易分解) H2CO3 ==== CO2↑ + H
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