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校讯通在家校沟通中的喜与忧 【摘要】现代社会，对孩子的教育需要学校与家庭共同完成，而双方的沟通与配合，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。随着社会经济的快速发展和现代网络技术的进步，先进的信息通信技术已应用到了教育领域。校迅通是信息时代的产物，成为推动社会教育发展的新兴力量，致力于为学校、家庭提供专业的教育产品，是一种全新的家校沟通平台，它成了我们学校教育与家庭教育间强有力的纽带 关键词：校讯通 教育信息化 家校互动 著名教育家陶行知先生说：“学校教育的功效，一部分要靠着学校和家庭的联络。把学校与家庭构成一体，彼此可以来往，教师不再孤立，学校也不再和社会隔膜，而能真正地通出教育的电流，碰出教育的火花，发出教育的力量。”可见加强家庭与学校联系对于学生的发展十分必要。校讯通是由中国移动通信集团投资建设的用于加强学校和家长之间联系的校园信息化服务管理系统。校讯通使手机成为师生传递情感、沟通心灵的桥梁，成为教育信息化的助力。通过教师和家长在学生成长、安全方面的信息沟通，使学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，为学生健康成长、形成良好品行提供了一个良好的环境。 校讯通是在教育信息化下致力于家校沟通的教育产品，是21世纪信息时代的产物，是数字化校园建设的重要组成部分。校讯通在家校沟通的实际应用中表现出无可替代的作用，但也有一些弊端应当引起我们的注意。 一、校讯通在家校沟通中的现实价值: 1、实现了家校沟通的时效性 校讯通平台是信息技术与家校联系的有效整合，其快捷、方便的性能很好地为广大教师、家长所认可和接受。若是以前，班级和学校若有重要通知需要及时通知学生和家长，往往不知所措，有时忙不过来，因此有些事情被耽搁，致使家长和学校间产生了一些误会。例如因紧急情况需要和每一个学生家长联系。（如：因为收到暴雨预警而临时停课，希望家长注意与孩子联系），如果没有校讯通平台，班主任要一个一个地打电话，我们把通讯费用忽略不计，如果平均每个学生用1分钟，一个班级最起码也要一小时左右，而通过短信群发从信息编辑到信息发送则只需要五分钟左右。为了确保信息发送的安全性，我们还可以第二次重发。校讯通平台的快捷便利优势显而易见。总之，校讯通这一网络平台构建了家校立体教育网络，提高了家校沟通的时效性。 2、校讯通家校沟通的平台 家校沟通主要是学校与家长共同商量教育培养儿童的办法并互相支持、配合，以减少冲突、误会和重复教育。家校沟通有多种方式如：家访、书信传递、请家长到办公室面谈、家长会、电话联系等。家访、书信传递基本已经退出家校沟通的历史。请家长到办公室面谈(这是家长最不喜欢的家校沟通方式，个别家长认为自己被叫到办公室，很没面子)一般老师很少采用。 现实教育中家校沟通的基本形式是家长会与电话联系。孩子在学校的日常学习与生活牵动着家长的心，总是想咨询一下老师。可是家长在白天打电话，老师可能在上课不敢冒然打；晚上怕影响老师休息还是不敢“下手”，电话联系受时间的限制较大。家长会是家庭教育的一种有效形式和重要平台，其缺点一个学期只有一次，这种沟通的频率似乎太低，其特点是家长集中、双方交流的信息量大。由于当今社会的工作与生活节奏很快，家长大多是上班族所以要在同一时间使全班五十多的家长均到齐很不现实,家长不齐则家长会的信息传递效果不好,影响了家长会的质量。即便家长到会情况很齐，班主任要在特定的两个小时左右的时间内与众多家长交流，我们可以想象班主任的工作量与信息交流量有多大。即使是非常负责的班主任在如此短暂的时间里与家长交流，他也不可能做到全面具体，很多交流只停留在形式上未涉及到学生问题的实质。而一些家长与班主任因没有交流的机会，而对下次家长会失去兴趣并以各种借口推脱。 校讯通系统这座家校与家长之间的桥梁可以同时容纳多人次同时进入，既可以一对众，也可以一对一的交流从不会堵塞，校讯通沿着信息通讯的高速公路，传递着教育的信息，沟通着老师与家长的心。校讯通打破了家长与老师交流的时间与空间限制，使班主任和家长之间架起了能经常联系的通讯平台，打造了家校沟通的无缝连接。 3、校讯通家校沟通的无障碍通道 在现实的学校教育中，有很多话与家长当面交流或电话中交流可能难以启口不方便说。例如：班内有一女孩子早恋了，在学校内与男友经常有拥抱亲吻等过激行为。作为班主任如何向家长传递信息呢？打电话只接说或约家长到学校面谈这些方式恐怕都不好，因为我们要顾及到学生与家长的面子避免尴尬。但是通过校讯通信息传递情况就不一样了，我们可以发送这样的信息“孩子青春期到了，和校内一男生最近接触交往过于频繁，请您注意与孩子在这方面多多交流”。班主任工作做到了早发现早解决将问题解决在萌芽状态，又可以避免班主任与家长交流的尴尬，特别是家长的情绪。 4、校讯通家校沟通的安全卫士 俗话说：“儿系父母心”“儿行千里母担忧”，在