2017新版一年级语下册《彩虹》教案.docVIP

一年级语文下册《彩虹》教案 教学要求：　　 1、学会本课11个生字和新词，会用常用词语说、写句子。　　 2、正确观察图画，理解句子的意思和句子与句子之间的联系，理解课文的内容，使学生初步懂得彩虹是怎样形成的。　　 3、能正确回答练习中提出的问题，会用“别着急，谁给你做什么”的句式说、写句子。　　 4、能有表情地、流畅地朗读课文，会背诵和默写课文。　　 教学重点：　　 理解句子的意思和句子与句子之间的联系。　　 教学难点：　　 理解课文内容。　　 教学时数：4课时　　 　 　 　 　 　 　 第一课时　　 一、导入　　 1、同学们，你们见过彩虹吗？知道彩虹是怎样形成的吗？　　 2、我们一起来学习第17课《彩虹》。　　 二、自学　　 1、默读课文，勾画出不认识的字。　　 2、板书生字词：　　 现 等 已经 失 喝　　 含 喷 雾 试 橙　　 3、教读字音。　　 4、指名读，指导、纠正学生的发音。　　 5、指导书写。　　 6、再读课文，找出不理解的词语。　　 7、理解词语：　　 “出现”、“消失”：借助挂图，联系实际比较词语进行理。解。　　 “等”、“试”：联系上下文理解。　　 “喝”、“含”、“喷”：结合动作演示理解词语。　　 “已经”：先讲词义，然后再举例理解。　　 “雾”：