2017新苏教版二年级上册文教学计划及教学进度表.docVIP

2017新苏教版二年级上册语文教学计划及教学进度表 一、班级情况分析本班大部分学生活泼好动，好学上进，接受能力也较强，语文学习兴趣比较浓厚。通过一年的学习，能够养成良好的学习习惯，上课专心听讲，积极发言，尝试合作学习，掌握了基础知识，形成了一定的学习技能，并能正确写字，书写规范，掌握字的音、形、义，理解常用词语，并进行简单的运用。绝大多数学生愿意与别人进行口语交际，能说会写一句或几句话，本册教材分析全册教材由“培养良好的学习习惯（3）”与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元3～5课，共23课。1、关406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求认识。“识字”课有三种形式：（1）词串识字。（2）看图会意识字。（3）形声字归类识字。2、关于课文。全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。有些课文内容与秋季风光有联系；有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活；有些课文让学生认识社会，认识人生等。3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。教学重点教学目标本册教学内容包括汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际等部分，具体要求如下：、学习习惯（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成爱惜学习用品的习惯。（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。、汉语（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。、识字写字（1）准确认读406个生字。并掌握课本安排的27个常用偏旁。（2）能按笔顺正确书写、默写生字276个；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。、口语交际（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、语句连贯的话。（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整。4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。、阅读（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。（3）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情景，知道课文的大意。、写话（1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。教学措施、让学生借助汉语拼音读准字 正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思并能有感情的朗读出来。、鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。、充分利用“晨诵”、“午读”的时间，培养孩子的阅读兴趣，增强语文素质。坚持写小练笔 5、与家长保持联系，及时进行教学反馈，减少学生之间的差异。 日期 节数 教学内容 课时 1 9.1-9.4 2 培养良好的学习习惯3 2 2 9.5-9.10 10 识字1、2、3 2 3 9.11-9.16 5 识字4、练习1 3 4 9.16-9.21 6 1、秋游 2、英英学古诗 4 5 9.23-9.30 5 3、乡下孩子 练习2 4 6 10.1-10.7 中秋、国庆放假 7 10.9-10.14 6 4、夕阳真美5、送给盲婆婆的蝈蝈 4 8 10.16-10.24 9 6、火红的枫叶7、古诗二首 练习3 6 9 10.26-10.30 6 8、小鹰学飞9、青蛙看海 4 10 10.31-11.6 6 10、狼和小羊11、狐狸和乌鸦 4 11 11.7-11.14 8 练习4 识字5、6 5 12 11.16-11.22 9 识字7、8 练习5 6 13 11.23-11.27 6 12、要好好学字13、朱德的扁担 4 14 11.28-12.4 6 14、大禹治水15、孔繁森 4 15 12.6-12.10 5 练习6 16、云房子 5 16 12.11-12.18 7 17、灯笼果 18、古诗二首 3 17 12.20-12.27 5 练习7 19、绿色和灰色的 5 18 12.28-1.9 8 20、美丽的丹顶鹤 21、我叫黑脸琵鹭 元旦放假 19 1.9-1.19 7 22、小动物过冬 练习8 5 20 1.20-1.28 24 总复习 8