解三角形期末专题复习学案MicrosoftWord文档.docVIP

解三角形复习 一．正弦定理:或变形：. 或边角互化：（1） （2） 。 二．余弦定理： 或 . （须知余弦定理是勾股定理的推广，勾股定理是余弦定理的特例． ∠A为钝角? ，∠A为直角?，∠A为锐角? . 三．利用正、余弦定理解三角形： 1、两类正弦定理解三角形的问题： （1）已知两角和任意一边，求其他的两边及一角.（利用三角形内角和为求得另一角，再利用正弦定理计算出三角形的另两边） 例：已知在△ABC中，c＝10，A＝45°，C＝30°，求a、b和B. （2）已知两边和其中一边的对角，求其他边角.（由正弦定理求另一边的对角的正弦值，其次根据该正弦值求角，注意需对角的情况加以讨论是否有解，如果有解，是一解、还是二解） 例：在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c.若A＝45°，a＝，b＝，求B和c. 【评】判断解的个数的一些依据：内角和定理A+B+C=;大边对大角，等边对等角；两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。 2、两类余弦定理解三角形的问题： （1）已知三边求三角. 例：在△ABC中，已知(b＋c)：(c＋a)：(a＋b)＝4：5：6，求△ABC的最大内角的正弦值． （2）已知两边和他们的夹角，求第三边和其他两角.（先直接运用余弦定理求出第三边，再利用正弦定理求出其余两角） 四、三角形形状的判定以及利用正余弦定理化简和证明。（利用正、余弦定理实现边角转化，统一成边的形式或角的形式，从而确定边与边或角与角的等量关系以求解） 例1：在，试判断的形状。 例2： 【评】解题中利用中，以及由此推得的一些基本关系式进行三角变换的运算，如： 五、三角形中几何计算 常用公式归纳：(1)P＝a＋b＋c(P为三角形的周长)；(2)A＋B＋C＝π；(3)S＝(ha表示a边上的高)；(4)S＝absinC＝acsinB＝bcsinA；(5)S＝ (可用正弦定理推得)；(6)S＝2R2sinA·sinB·sinC(R是三角形外接圆半径)；(7)S＝r(a＋b＋c)(r为三角形内切圆半径)； 。 例1：在ABC中，BC＝5，AC＝4，cosCAD＝且AD＝BD，求ABC的面积。 例2：在ABC中，若c＝4，b＝7，BC边上的中线AD的长为，求边长a.在某次军事演习中，红方为了准确分析战场形势，在两个相距为的军事基地C和D测得蓝方两支精锐部队分别在A处和B处，且ADB＝30°，BDC＝30°，DCA＝60°，ACB＝45°，如图所示，求蓝方这两支精锐部队的距离． ，从D、C两地测得A点的仰角分别为，求A点离地面的高 3、角度问题：在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为，沿BE方向前进30m到点C处测得顶端A的仰角为2，再继续前进m至D点，测得顶端A的仰角为4. 求