附件3.《职业生涯规划书》2014大赛模板.docVIP

附件3.《职业生涯规划书》2014大赛模板.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
选好校、上好学、读好书、就好业、成好才——做南宁职业技术学院“五好学生” 职业生涯规划书 姓 名:张文雯 班 级:14报关与国际货运2班 学 号: 1405090029 二级学院: 财经学院 毕业时间: 指导教师: 姓 名 张文雯 性 别 女 高考成绩 出生年月 1995年11月8日 年 龄 (19 )岁 籍 贯 广西钦州市钦南区 身 高 162 民 族 汉 政治面貌 Q Q 1209229388 E-mail 邮政编码 530034 联系电话 家庭: 个人 家庭住址 广西钦州市钦州南区龙门港 2、自我评估 性格方面 易与人相处 开朗 但偏于内向 热心、善良、自律、上进心强、为人热情、乐于助人、富有同情心和责任心 职业兴趣倾向 (1) 自评: 喜欢艺术设计方面的工作 (2) 使用测评工具测评结果:设计类等方面的工作 职 业 能 力 专业能力 具有一定的绘画基础与造型能力以及丰富的想象能力 特质与特长 有良好的绘画能力和创新能力 具有一定对时尚独到的见解和诠释能力 适应能力 能够尽快地适合新环境和接受新事物必须是自己所爱好的职业霍兰德职业倾向测试 3、社会评估 分类 优点 缺点 对“我”的期望 (1)父母对“我”的评价与期望 适应能力强 自觉与自律性强 各方面能力都不错 不易跟人交往 过于内敛 希望能够拥有较强的自信心 多主动与人沟通交流 (2)亲戚朋友对“我”的评价与期望 适应能力强 自觉与自律性强 各方面的能力都不错 过于内敛 开朗点 多主动与人交流 (3)中学老师对“我”的评价与期望 做事负责努力 自觉与自律性强 勤奋 各方面能力不错 做事负责努力 自觉与自律性强 勤奋 各方面能力不错 多发展同人际关系方面 (4)大学老师对“我”的评价与期望 做事负责努力 自觉与自律性强 勤奋 各方面能力不错 做事负责努力 自觉与自律性强 勤奋 各方面能力不错 多发展同人际关系方面 “一个选择,决定一条道路……” 二、环境与职业分析(知彼) (一)外部环境分析 1、家庭环境分析 经济状况 小康水平 教育背景 大专生 人际关系 与人友好相处 2、校园环境分析 学校 南宁职业技术学院 二级学院、专业 财经学院 报关与国际货运 班级、寝室 14报关2班 14#108 3、职场环境分析 人才供需宏观状况 近几年的职场几乎都是处于极度饱满又极其缺人的矛盾状态。热门的行业大家挤破了头的想进,而冷门行业的待遇再好也不见得能招上几个人。 本行业、本专业群近年来就业状况(结合调查实践或历届毕业生就业状况) 所学的专业是报关与国际货运,就业情况一般,加之报关员报检员资格考试的取消,大部分学生都会选择从事其他行业。 (二)目标职业分析 1、目标职业名称 报关员 2、岗位认知 (岗位现实状况,结合调查或实践) (1)岗位要求 (如专业技能、工作经验、动手能力等要求) 需求量较大 工作经验要求能力较高 动手能力需求较小 (2)工作状况 (如工作环境、时间、强度,专业对口等) 分为跑现场和办公室制单的,跑现场就是和海关人员打交道,要有与人沟通的技巧和解决事务的能力。办公室制单的,要掌握和客户沟通的技巧 一般从700、800元到5000、6000元不等。 但竞争激烈 在报关行找到一份工作 四、大学期间职业生涯规划 A.总体目标规划 规划内容 达到的目标 途径和措施 完成时间 智商方面 专业成绩 三个学年每科平均达到80分 认真听课 多花功夫 技能成绩 通过大学期间所有专业技能实训 认真听讲 英语能力 通过GET-4考试 认真听课 多听多读 计算机能力 获得全国计算机一级证书 多看计算机相关书籍 多操作 其它能力 在绘画和舞蹈方面取得一定成绩 多参加社团活动和比赛 情商方面 人格品质修养 有空的时候看书 多培养 身心健康调节 多跳舞 做瑜伽 多看对身心有益的书籍 沟通交际能力 与朋友聚会出游 多与人接触 多参加活动 团队合作、组织能力 参与组织管理社团工作,与组员共同完成课题 多参加社团 班级活动 文体艺活动能力 多参加表演活动 多参加活动 发现和发展自己的各项能力 其它能力 参加各种活动 “一方土地,开始一种生活……” B.三年阶段规划 1、一年级规划:认识试探期 生涯规划具体内容 完成时间 实施情况验收 从自身角度、从别人角度全面认识、评估自已

文档评论(0)

kolr + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档