2013-2014学年山东省淄博市高青县第三中学八年级政治下册教案:第十二课《走进市场》(教科版).docVIP

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2013-2014学年山东省淄博市高青县第三中学八年级政治下册教案:第十二课《走进市场》(教科版).doc

【教学目标】【教学建议】 二教学课件(积件)要求1.当地典型市场的相关图片。 2.关于市场变迁和不同类型的现代市场视频或图片。 3.市场的起源与发展历程的图片或视频。 4.列出有关菜价时涨时落的表格。 课件使用目的:了解市场发展的历史,知道市场对生活的作用,使学生对市场从感性认识上升到理性认识。 三、教学资料要求 1 2.市场的起源与发展历程的图片或视频。 3.价格受供求关系影响: 供不应求——价格上升——生产者利益增加——扩大生产——供应增加 ——供过于求——价格下降——生产者利益降低——缩小生产——供不应求(以西红柿的价格波动为例) 4. 文字资料: 集市是指定期聚集进行的商品交易活动形式。主要指在商品经济不发达的时代和地区普遍存在的一种贸易组织形式。又称市集。集市起源于史前时期人们的聚集交易,以后常出现在宗教节庆、纪念集会上和圣地,并常附带民间娱乐活动。中国古代除少数大中城市以外,广大地区盛行名为“草市”、“亥市”等定期集市,至今在全国不少省区,特别是在北部和西南部,这种传统的贸易组织形式仍然存在。但各地使用的名称不一,如在北方地区一般通称为“集”,而在南方和西南地区则分别称为“场”、“街”、“墟(圩)”等。它们每隔一定日如逢单、双日或逢五、逢十,在固定地点或邻近的几个地点轮流举行。其中也有个别地方利用“庙会”、“骡马大会”等形式,进行一连多日的集市性质的货物交易活动。价值规律的基本内容 (1)商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。 商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。 要遵循等价交换原则的原因: 在商品交换中,商品的生产者总想提高价格,而消费者又想降低价格,所以在长期的市场交换中,必然形成等价交换的趋势。 在商品交换中,如果一方总占便宜,另一方总吃亏,那么这样的商品交换是不能持续下去的。 客观要求是: 商品的价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间,商品必须按照价值量相等的原则进行交换。在货币出现以后,一切商品的价值都由货币来衡量,表现为价格。价值规律所要求的等价交换,也就表现为商品的价格应该与价值相符。价值规律的这一客观要求,作为不以人们意志为转移的必然趋势,支配着商品生产和商品交换的运动,调节着社会劳动在各生产部门间的分配,刺激着商品生产技术的进步和决定着商品生产者的优胜劣败。一课堂教学要求【教材分析】 【教学目标】【教学建议】 二教学课件(积件)要求1. 计划经济和市场经济条件下人们生活状况的视频资料。 2. 中国加入世界贸易组织过程的视频。 3. 我国计划经济条件下各类票据的图片。 4. 相关新闻图片资料。 课件使用目的:把抽象的知识具体化、生活化,使学生了解计划经济与市场经济的不同。 三、教学资料要求 1 2.拓展阅读资料:《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。 3.“客运列车驶进市场经济”图片及文字材料。 4. 关于铁路和民航公布的便民措施的新闻视频。 新闻一:中国民航总局日前公布了改进民航服务工作的 13项措施。其中包括:候机楼内各种服务、引导标志醒目,问询台服务人员要热情、及时、耐心解答旅客的问题,为旅客排忧解难。不强制或变相强制旅客购买人身、行李保险。为老、幼、病、残、孕旅客在机场提供轮椅、担架、救护车辆等特殊服务,在飞机上提供方便和可能的饮料、餐饮等特殊服务。开始办理旅客登机牌手续、头等舱、公务舱旅客等待时间不超过5分钟,普通舱旅客不超过20分钟,航班高峰时旅客等待安检时间不超过18分钟。国内航班有5种以上饮料、国际航班有8种以上饮料,供旅客选择。 新闻二:中铁路改进站车服务的 10项措施及监督办法:确保旅客列车正点运行,维护旅客列车正点率;切实做好旅客列车开水供应充足及时,保证旅客的用水需要;保证旅客列车开水供应充足及时,坚决制止不供开水只卖饮料;严格执行旅客卧具收取时间的规定,凡是最终到本段的列车和在段折返停留时间4小时以上的列车,软、硬卧卧具必须 到站后收取,在外段折返不足4小时的硬卧卧具可以提前40分钟收取,硬卧卧具一趟一换、软卧卧具一人一换,等等。 4. 拓展阅读资料: 世界贸易组织简介:世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。1995年1月1日正式开始运作,负责管理世界经济和贸易秩序,总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。主要职能是:组织实施各项贸易协定;为各成员提供多边贸易谈判场所,并为多边谈判结果提供框架;解决成员间发生的贸易争端;对各成员的贸易政策与法规进行定期审议;协调与国际货币基金组织、世界银行的关系,提供技术支持和培训。满足人们多样的需要人类为了生存和发展的需要,产生了各种各样的需求,这种需要可以通过市场来解决。有效合理的配置资源资源包括自然资源和社会资源,人类依靠资源而生存和发展,并通过利用资源来满足需要。市场可以有效合理

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