七年级地理上册 第一章 第二节 我们怎样学地理导学案（无答案） 湘教版.docVIP

第二节 我们怎样学地理  学习目标 1．初步树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的工具的观念，建立正确的空间概念。 2．初步学会在地图上辨别方向，记住并应用比例尺的定义、公式、表示形式及其转化。 一、学会使用地图 1.方向 （1）各种地图都具备　　 　、　　 　 、　　 　和　　　 　三要素。 （2）绘出地平面上的八个方向。 （3）有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为　　向。没有指向标的地图，通常采用“　　　　　　　，　　　　　　　”的规定确定方向。在室外看地图时，应手持地图，面朝 ，背朝 ，这样图上方向与实际方向就一致了。 2.比例尺 （1）定义：比例尺表示　　　距离比　　　　距离缩小的程度。 图上距离 实际距离 比例尺 2厘米 1：5000000 180千米 1：6000000 50厘米 2000千米 （2）表现形式主要有 、 、 _____ 。 （3）比例尺的转化 （4）比例尺大小的比较分母越大，比例尺越；分母越小，比例尺越 A. 1:3000000 B.1/2500000 C.图上1厘米代表实地距离300千米 D. 探究一：阅读课本第八页活动，了解野外判方向的方法。并讨论交流在日常生活中，野外定方向的方法还有哪些？ 探究二：绘制地图时，比例尺的大小选择与所绘地图的表示范围、内容详略有关系： 比较图幅大小相同的A、B两幅地图： 比例尺大小 表示范围大小 内容详略 A B 归纳总结：图幅相等时，比例尺越大，表示的范围越　　（大、小），内容越　　（详细、简略）。 1．下列各项不属于地图三要素的是 ( ) A．比例尺 B．方向 C．地图名 D．图例、注记 2.下列图幅相等的地图，表示内容最详细的是（ ）A．怀化市地图 B．山东省地图 C．中国地图 D．世界地图 3.当你在一个陌生的城市旅游时，你应当选择的导游图是 （ ） A．比例尺尽可能小的地图 B．世界地图 C．比例尺尽可能大的地图 D．中国地图 4．下列比例尺中，最大的是 （ ） A.1∕400000　B.1:2000000 C.1:10000 D.图上1厘米代表实地距离30千米 5.甲乙两地之间的实际距离是20千米，而两地在某一幅地图的图上距离仅有10厘米，那么这幅地图的比例尺是 （　） A.1:200　 B.1:2000000 C.1 D.1/200000 6.读下面某地区平面图，完成下列要求： （1）图中学校在农业试验区的 方向，科技园区在火车站的 方向。 （2）沿公路从学校去科技园区，在图上测量距离为6厘米，两地的实际距离大约为　　　　米。 （3）图中的比例尺是 式比例尺，这个比例尺改为文字式比例尺表示是 7.根据下图完成下列问题： （1）将图中比例尺转换为数字比例尺 。 （2）图上A在B点的　　　　方向，A、B之间实际的距离大约为　　　　千米。 （3）图中河流的大致流向为　　　　　　　，一辆汽车从村庄外C处驶向E处，其行驶方向行是从 　 　向　　 ，再由　　 向　　 行驶。 8.试一试，绘一幅学校的平面图。  1 教材助读 自主学习