2018中考物理复习计划专题十三——探究串并联电路中电流的特点.docxVIP

探究串并联电路中电流的特点一、实验探究题1.（2015?鄂州）某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是________?的．检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．Ib/AIc/AIa/A0.180.180.36晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等． （2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是________?． （3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）________?． （4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是________ ． 2.（2016?梧州）小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系． （1）请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整． （2）连接电路后，小明把电流表接入图甲的A处，闭合开关S后，发现小灯泡L1不亮，L2亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是________．排除电路故障再做实验，电流表在A出的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表空格处．然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中． ?A处的电流IA/A?B处的电流IB/A?C处的电流IC/A________?0.15?0.25小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于________． （3）小明想，要使上述结论更具普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下三种方案： 方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的电流．方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A、B、C三处的电流．方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A、B、C三处的电流．以上三种方案，你认为不可行的方案________（填“一”、“二”或“三”）．小明选择上述可行方案之一，做了三次实验，并把实验数据填入下表中．?实验次数?A处的电流IA/A?B处的电流IB/A?C处的电流IC/A?1?0.12?0.18?0.302?0.14?0.21?0.35?3?0.20?0.30?0.50请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题：①在拆电路改装时，开关必须________；②小明选择的方案是方案________（填“一”、“二”或“三”）． 3.（2016?河南）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流． （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是?????? （选填“A”“B”或“C”）处的电流． （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：________（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：________．位置ABC电 流/A0.300.240.54（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，耽可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图． 4.“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小，以上猜想中正确有________（填序号）． （2）为寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把________接入. （3）闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙，出现这种现象的原因是________ （4）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图25丙，为使实验结果更准确，接下来他应该________. （5）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC ， 测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC ． 下列说法正确的是 ??????A.?IA＞IB＞IC?????