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1.理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论。
减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度
继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列?????????(只要写序号即可)
在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是
A.是事实,是推论
B.是事实,是推论
C.是事实,是推论
D.是事实,是推论
(2007年高考海南物理)16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是
A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快;这说明,物体受的力越大,速度就越大
B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来;这说明,静止状态才是物体长不受力时的“自然状态”
C.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快
D.一个物体维持匀速直线运动,不需要力.
(2013年广东省清远市质检)如图所示,有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上,当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时,两个人都会向相反方向运动,这是因为A推B时
A.A与B之间有相互作用力
B.A对B的作用在先,B对A的作用在后
C.B对A的作用力小于A对B的作用力
D.A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力
(2013安徽省江南十校联考)如图所示,物体m放在质量M的斜面体上,m可沿斜面体匀速下滑。现用一沿斜面向下的力F推物体,使其沿斜面向下做匀加速运动,则水平地面对斜面体
A.?无摩擦力
B.?有水平向左的摩擦力
C.?有水平向右的摩擦力
D.?支持力大于(M+m)g
(2012江西三校联考)如图用细绳悬挂一个小球,小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点,在这个过程中,绳子拉力T和水平拉力F的大小变化情况是(????)
A、T不断增大,F不断减小???? B、T不断减小,F不断增大C、T与F都不断增大?????????? D、T与F都不断减小
6. (2012江苏四市联考)如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2,则
A.坐着比躺着时F1大B.躺着比坐着时F1大
C.坐着比躺着时F2大
D.躺着比坐着时F2大
7. (2013北京市东城区联考)如图1所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是
A.物体可能只受两个力作用??
B.物体可能受三个力作用
C.物体可能不受摩擦力作用??
D.物体一定受四个力
(江苏南通市2012届高三第一学期期末)一物体从地面竖直向上抛出,在运动中受到的空气阻力大小不变,下列关于物体运动的速度v随时间t变化的图像中,可能正确正确的是
(2013深圳市南山区期末)以下四个图象,能正确反映自由落体运动规律的是(g取10m/s2)
(2013上海13校联考)在真空中,将苹果和羽毛同时从同一高度由静止释放,下列频闪照片中符合事实的是?(??????? )
(2013四川资阳诊断)物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是
A.甲在整个t=4s时间内有来回运动,它通过的总路程为12m
B.甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6m
C.乙在整个t=4s时间内有来回运动,它通过的总路程为12m
D.乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6m
(2013四川自贡市二诊)一个质点做方向不变的直线运动加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中
A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值
B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值
C.位移逐渐减小,当加速度减小到零吋,位移将不再减小
D.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大
(2013安徽江南十校摸底)关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中错误的是
A.速度变化的方向为正,加速度的方向为负
B.物体加速度增大,速度反而越来越小
C.速度越来越大,加速度反而越来越小
D.加速度既不与速度同向,也不与速度反向
?(2013年浙江五校联考)下列说法正确的是
A.若物体运动速率始终不变,则物体所受合力为零
B.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动
C.若物体所受合力
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