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第8课时 我们崇尚公平和正义
课时
中考考点精讲
我们崇尚公平
1公平的产生及含义。(P(2015青海中考10题;2013青海中考9题)
产生:公平是在比较中产生的。
含义:参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。
2为什么社会的稳定和发展需要公平?(P(2016青海中考6题;2017青海中考11题)
一个良好的社会应该能够使人们稳定、持久地进行合作而只有公平才能实现一点。
有了公平社会才能为人的发展提供平等的权利与机会每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平我们才可能通过诚实劳动得到自己应得的东西满足自己的合理期望从而充分调动自身的积极性;有了公平整个社会才能人人各司其职各
3.如何理智面对社会生活中的不公平?(P~105
(1)公平总受到一定社会条件的制约任何社会都存在一些不公平的现象。公平总是相对的无论我们如何努力都不可能达到绝对公平。
在现实生活中当不公平现象发生时我们要增强权利意识善于用合法的手段求得问题的合理解决以谋求最大限度的公平。
调整自己的思维方式理性地反思自己的价值观念使自己更加客观地对待生活中的“不公平”
(4)崇尚公平、主持公道要求我们同破坏公平的行为作斗争对受害者伸出援助之手。
4怎样才能做到公平合作?(P
(1)我们需要承担自己应该做的决不能只享受利益而不付出。只有做了我们应该做的才可能获取自己该得的。
公平的合作必然是互惠的合作要树立公平合作的意识。
5促进社会公平的举措以及产生的意义。
举措:减(2015西宁中考6题)
意义:有利于促进社会的公平正义;有利于维护社会的和谐稳定;有利于社会健康持续发展。
我们维护正义
1正义行为、非正义行为的含义。(P
正义行为:凡促进人类社会进步与发展、维护(2015青海中考10题)
非正义行为:凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为都是非正义行为。
2正义的重要性。(P
(1)正义通过制度的调节以避免严重的社会分化以利于社会的健康、持续发展造福每一个社会成员。
正义有利于增进人与人之间的沟通、理解有利于社会的和谐发展。如
3.怎样维护正义?(P~113
(1)遵守制度、规则和程序。要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯以实际行动维护正义。
面对非正义的行为采取积极态度。
4怎样做一个有正义感的人?(P
(1)明辨什么是正义行为什么是非正义行为
(2)如果非正义的事情发生在自己身上自己能够采用正当方式奋起抗争。
(3)如果看到非正义的事情发生在他人身上能够见义勇为、匡扶正义及时对受害者给予声援和救助。
未成年人既要见义勇为又要见义巧为要尽量在不伤害自己的前提下维护正义。
体验中考
一、单项选择
1.(2017南充中考)下列观点最能体现图片寓意的是(A )
A.公平正义
诚信友爱
安定有序
充满活力
2(2017扬州中考)政府工作报告指出要深入实施精准扶贫精准脱贫年再减少农村贫困人口1 000万以上。这说明我国政府坚持(C )
①同等富裕 ②公平正义 ③以人为本 ④共同富裕
3.(2017衡阳中考)国务院关于《乡村教师支持计划(2015—2020)》指出:“缩小城乡师资水平差距让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于(B )
①社会稳定和发展
③公平体现着人们对权利的尊重 ④公平能为个人发展提供保障
③④ D.①②④
4(2017郴州中考)李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯另一个是红绿灯。管好路灯就是要创造一个公平公正的环境为所有人照路;管好红绿灯就是要讲规则。李克强总理的比喻说明(A )
①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 ②公平就是让人人拥有相同的权利和机会 ③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的 ④要积极引导人们自觉遵守制度和规则
5.(2017)十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定:“因保护他人民事权益使自己受到损害的由侵权人承担民事责任受益人可以给予适当补偿”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的救助人不承担民事责任”。上述规定(A )
A.有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义
能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生
能够完全打消见义勇为者的后顾之忧
必将
6.(2017泰安中考)2016年12月2日最高人民法院对聂树斌案再审公开宣判认为原判认定聂树斌故意杀人、强奸妇女的事实不清、证据不足改判聂树斌无罪。此时距离聂树斌被执行死刑已经过去21年。这告诉我们(A )
①我国坚持实施依法治国的基本方略 ②法律终还聂树斌及其家人以公道 ③公平与正义是我们永恒的追求
生命是不可重复的即使改判也毫无意义
①②③ B.②③④
7.(2017枣庄中
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