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第7课时 我们的文化、经济权利
课时知识网络
中考考点精讲
终身受益的权利
1教育的含义及作用。(P~60
含义:教育是以促进人的发展、社会的
作用:①对于个人:教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化,帮助人超越一己之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提;它可以唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础;教育能为人们未来的幸福生活奠基。通过接受教育获取知识,改变命运;②对民族、国家:教育成就未来,是一个民族最根本的事业。
2.如何理解受教育权?(P
(1)受教育是一项基本的人权。依据法律的规定我国公民享有受教育的权利。
所谓受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会以及获得受教育的物质帮助的权利。
受教育既是公民的权利又是公民的一项义务。
3义务教育的含义及特征。(P
含义:是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育是国家必须予以保障的公益事业。
特征:①强制性由国家强制力保证其推行和实施;②公益性即不收③统一性在全国范围内实行统一的义务教育其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。(2013西宁中考2题;2017青海中考12题)
4怎样维护受教育权?(P
我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时我们可以采用非诉讼方式或诉讼方
5.青少年接受义务教育应履行的主要义务。(青少年如何履行受教育义务?)(P-65(2013青海中考5题)
认真履行按时入学的义务。
认真履行接受规定年限的义务教育的义务不得中途辍学。
认真履行遵守法律和学校纪律尊敬师长努力完成规定的学习任务的义务。
在学习过程中我们要积极开展自主学习、合作学习、探[2015青海中考16(4)题]
6我们应怎样珍惜受教育权利履行受教育义务?
坚持使自己接受法律规定年限的教育。当我们受教育的权利遭到侵犯时要勇敢地拿起法律武器维护自己的受教育权利。
遵守教育法和义务教育法的规定自觉履行法律规定的受教育义务。努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。
我们要在完成规定年限义务教育的基础上争取接受更高程度的教育积极通过不同方式进行学习树立终身学习的观念。
7保障我们平等的受教育权国家应采取的措施。(2014青海中考8题)
加大投入优化办学条件。
农村义务教育学校实行“营养餐工程”。
实施科教兴国战略。
制定完善教育法规。
号召社会力量如希望工程、“春雷”计划。
实
拥有财产的权利
1哪些财产不属于个人所有哪些属于个人所有?(P
(1)在我国施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产不属于个人所有。[2014西宁中考19(3)题]
只有公民的合法财产才属于个人所有。根据法律规定公
2.财产所有权的含义是什么?这项权利有何重要性?(为什么要保护公民的合法财产所有权?)(P-71
含义:财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现是一种直接与经济利益相联系的民事权利。
重要性:①公民个人所有的合法财产
3.我国法律保护公民的合法财产所有权。(P~73
我国的民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。我国的刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
4当(P74)
(1)当所有权的归属发生争议时我们应依法向人民法院提起诉讼请求确认其所有权。
当我们的财产被他人非法占有拒不返还时可向人民法院提起诉讼请求法院强令不法占有人返还原物。
当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时应向人民法院提起诉讼要求侵权人赔偿损失。
财产被国家行政机关违法查封、扣押、冻结时可向人民法院提起诉讼要求依法撤销裁决或予以行政赔偿。
5遗产必须具备哪些条件?(P
(1)必须是公民死亡时遗留的财产。
必须是公民个人所有的财产。
必须是合法的财产。
6什么是被继承人、继承人、继承权?继承权的法律保障是什么?(P
被继承人:法律上将遗留财产的死者称为被继承人。
继承人:法律上将依法继承死者遗产的人称为继承人。
继承权:是指继承人依法取
法律保障:继承法宪法等。
7遗产的继承顺序。(P
我国继承法规定遗产要按照继承顺序继承。第一顺序继承人包括:配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后由第一顺序继承人继承第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的由第二顺序继承人继承。
8遗产继承的方式有哪些?(P-79
继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。
遗嘱继承优先于法定继承。
9当财产继承权发生争议或受到侵犯时应该怎么办?(P
(1)当财产继承权发生争议时要注重情义、互谅互让我们除了要严格遵循法律规定外还要大力传
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