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模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 如何做好家庭教育 ------之行为习惯 二.习惯的特点 一.行为习惯对学生的影响 三.学生应具有的良好习惯 四.帮助孩子养成良好习惯 目 录 1~5 6~10 11~20 良好的学习习惯:认真、仔细、勤奋 认真、仔细、比较勤奋,偶尔偷懒 上课听讲,偶尔走神,偶尔抄作业 一、行为习惯对学生的影响 21~30 30+ 上课常走神,作业的质量不高,为了完成会抄作业 听课状态不好,常走神,作业有抄袭的习惯 名次 1 2 后天性 稳固性和可变性 二、 习惯的特点 3 4 自动性和下意识性 情境性 什么是习惯? 既不需要外部监督,也不需自己意志努力,是一种自然的自动的行为,这种自然自动行为就是习惯。 专心致志 聚精会神,用心听讲,独自完成作业 三、学生应该养成的良好习惯 独立思考 让孩子试着自己寻找解决问题的方法 认真细致 看清题目,认真书写、计算,并能自我检查 善于积累 多背多记,厚积而薄发 及时复习 当天复习、隔天复习 思维活跃 多启发、多思考,让孩子勤于思考 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / *
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