2019年高考语文总复习第二部分古代诗文阅读专题二古代诗歌鉴赏2-2-2人教版课件.ppt

一、 “炼句”的四个角度 角度 阐释 含意角度 弄懂所给句子的基本意思，进而把握其内容、情感的内涵。这是从句子的内容、情感方面出发的，也是赏析句子的前提。 句式角度 有的句子倒装，有错位的美；有的句子对仗，有整饬的美；有的句子互文，有开合的美；有的句子长于炼字，有凝练的美。 技巧角度 有的运用修辞手法，有的运用表现手法。一般而言，高考选取的句子，都是在表达上有特色的句子。鉴赏时就是要分析出其在表达上的特别之处来。 位置角度 把它放在全诗整体的框架内，做到句不离篇。句子处在诗中不同的位置，其作用甚至手法都有所不同。一般而言：首句，有点题、开篇、奠定基调之妙；中间句（如绝句的第三句，词的中间句），有转折文意、承上启下的作用；尾句，或卒章显志，或另辟新境，尤其是以景结情句，有含蓄隽永之妙。 二、答题步骤 2.（2017·全国卷Ⅰ）阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。 【解题思路】 第一步，审明题干： 题干要求赏析第四句“下笔春蚕食叶声” 精妙之处，可见是典型的炼句题。 第二步，思考角度： ①观察诗句，指出手法，并进行分析。本句“下笔春蚕食叶声”，先点出其修辞手法——比喻，将考生们写字的声音比作春蚕嚼桑叶的声音。 ②表述这样写的作用和表达效果，即生动地写出考生们应考的情形，以声音衬托