2018年云南省学前教育教师招聘考试强化练习试题二.docVIP

一、单项选择题 （云众教育祝大家学习愉快） 1.一般意义上的幼儿园是指对( )幼儿进行保育和教育的公共幼儿教育机构。 A.0～3岁 B.2～5岁 C.3～6岁 D.4～7岁 【答案】C。 2.下列关于发展幼儿记忆力的方法，错误的是( )。 A.让幼儿多感官地参与 B.把记忆的材料变成歌诀进行记忆 C.在生活中，向幼儿提出明确具体的记忆任务 D.用概括性强的抽象材料对幼儿进行记忆训练 【答案】D。 3.幼儿高兴了就笑，伤心了就哭，这说明了其情绪具有( )的特点。 A.外向性 B.丰富性 C.稳定性 D.随意性 【答案】A。 4.忽视幼儿( )培养单纯的追求知识机能的学习的做法是短视而有害的。 A.思维特点 B.学习习惯 C.认真细致 D.学习品质 【答案】D。 5.遇到陌生人时，学前儿童感到难为情，表情、态度极为不自然，在众人面前不敢说话的一种行为现象是( )。 A.焦虑 B.害羞 C.依赖 D.任性 【答案】A。 6.学习动机中的( )认为，儿童学习的动机，取决于他对自己成功机会的估计，以及他对成功价值的评估。 期望理论 B.成就动机论 C.归因理论 D.自我效能理论 【答案】B。 7.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，按照时间先后排序正确的是( )。 A.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段 B.感知运动阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—前运算阶段 C.形式运算阶段—感知运动阶段—具体运算阶段—前运算阶段 D.形式运算阶段—前运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段 【答案】A。 8.下列关于婴幼儿身体生长发育规律说法，错误的是( )。 生长发育具有阶段性和程序性 B.生长发育速度呈现直线式上升 C.生长发育不均衡但统一协调 D.个体发育存在差异 【答案】B。 9.2～3岁婴儿常因( )而患扁桃体炎。 A.高烧 B.低烧 C.呼吸道感染 D.咳嗽 【答案】C。 10.爸爸对哭泣的妞妞说：“闺女这泪雨不小，快去拿把伞遮雨，不遮就淋湿了。”当爸爸真的拿出一把伞撑开，妞妞破涕为笑，爸爸帮助妞妞调节情绪的方法是( )。 A.转移法 B.消退法 C.冷却法 D.讨论法 【答案】A。 11.下列家园合作形式能够使得幼儿家长直接参与幼儿园教育活动的形式是()。 家长学校 B.家长开放日 C.家长会 D.家园联系 【答案】B。 12.幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文学作品内容的一种游戏形式是()。 角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.有规则游戏 【答案】B。 13.以下关于幼儿衔接的说法正确是( )。 A.幼儿衔接是小学的事 B.幼儿衔接是幼儿园的事 C.大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习 D.幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律 【答案】D。 14.在幼儿早期，( )占据优势地位，但注意的稳定性差，容易转移。 无意注意 B.有意注意 C.指向性注意 D.集中性注意 【答案】A。 15.幼儿消化系统技能较差，因此两餐时间间隔应在()。 不应少于1小时，不超过2.5小时 环城西路21号 B.不应少于2小时，不超过3小时 C.不应少于2.5小时，不超过3小时 D.不应少于3小时，不超过4小时 【答案】D。 16.在幼儿教育史上，“幼儿园”这一名词最早出现在哪一年?() A.1816 B.1837 C.1840 D.1907 【答案】C。 17.中国的幼儿的个性即使在很小的时候就能明显的表现出中国孩子的特征，这体现了个性的( )特征。 A.稳定性 B.整体性 C.独特性 D.社会性 【答案】D。 18.下列关于幼儿情绪情感发展的一般趋势，描述错误的是( )。 情绪情感逐渐社会化 B.情绪情感逐渐丰富和深刻化 C.情绪情感的自我调节化 D.情绪情感从内隐到外显 【答案】D。 19.苗苗听妈妈说：“那孩子小嘴多甜!”苗苗问：“妈妈你舔过她的嘴吗?”这主要反映苗苗的( )。 思维的片面性 B.思维的拟人性 C.思维的纯洁性 D.思维的表面性 【答案】D。 20.儿童在游戏时没有有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是( )。 自发自愿的 B.自由自在的 C.愉快的 D.充满幻想和创造的 【答案】B。 二、名词解释 1.幼儿园课程 【答案】幼儿园课程是指在学前教育机构安排下所进行的一切有组织、有系统、有意义的学习经验或活动。 2.隐蔽的幼儿园课程 【答案】隐蔽的幼儿园课程即潜在的、非正式的幼儿园课程。它一般体现在托幼机构和班级的环境中。 3.韵律活动 【答