习惯训练课教案设计.docVIP

就餐讲文明，节约塑美德 教学目标： 1、知识目标： 让学生认识到遵守就餐秩序、爱惜粮食是文明有礼的行为，知道节约水电、时间是好习惯。 2、情感目标：引导学生以自觉遵守就餐秩序为荣，并养成节约资源的好习惯。 3、能力目标： 能遵守就餐纪律、爱惜粮食，能自觉节约水电、时间。 教学重点： 以具体直观的形式引导学生体会怎样做才是遵守就餐秩序、爱 惜粮食、节约资源的正确做法。 教学难点： 引导学生养成遵守就餐秩序、爱惜粮食、节约资源的好习惯。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、直接入题，切入新课。 1、师：孩子们，又到了上习惯训练课的时间。本周我们的习惯训练点是：（生：就餐讲文明，节约塑美德） 2、师：孩子们，大声诵出你们每一组的习惯训练宣言。 （一组：一粥一饭，当思来之不易 二组：节约每一度电，爱惜每一滴水 三组：随手关灯一小步，节约能源一大步 四组：节能N次方，地球更健康） 二、开展活动，训练习惯。 1、师：孩子们都信心满满地诵出了各自的训练宣言，相信大家都明白要遵守就餐秩序、节约粮食才是好孩子。可是有一天午餐时分，教室里有两个孩子却表现得不太好。大家快来看一看，帮一帮他们吧。 （甲、乙）：叮铃铃，叮铃铃，快乐午餐时间到，同学们平时表现好，可今天情况不太妙……