200910计算机网络教学大纲.doc

《计算机网络》教学大纲 课程编码课程名称：计算机网络 英文名称：Computer Networks 开课学期：第5学期 学时/学分：56 / 3 课程类型：专业必修课 开课专业：计算机科学与技术专业 选用教材：《计算机网络》，高等教育出版社 主要参考书： 《Computer Networks（第4版），Andrew S. Tanebaum 《Computer Networks and Internets》, Douglas E. Comer，徐良贤译等2000。 《TCP/IP详解（卷1：协议），（美）W. Richard Steven著，范建华等译，谢希仁校，机械工业出版社 《TCP/IP详解（卷3：TCP事物协议、HTTP、NNTP和UNIX域协议），（美）W. Richard Steven著，胡谷雨等译，谢希仁校，机械工业出版社 《计算机网络（第二版），国家“十五”规划教材，面向21 世纪课程教材，冯博琴等主编，高等教育出版社 《IPv6精髓》，Silvia Hangen著，技桥译，清华大学出版社，2004。 执笔人：魏晓辉 课程性质、目的与任务 计算机是计算机本科专业的必选专业课程。该课程主要介绍计算机网络的基本原理和技术。该课程为学生进一步深入学习分布式计算与并行程序设计，各类与网络有关的课程如：网络管理协议、TCP/IP协议分析等打下理论基础。 计算机网络与通信技术，是信息社会的主要支撑技术之一。通过对该课程的学习，学生应熟悉计算机网络的基本概念，能够整体把握计算机网络的体系结构，并深入了解数据通信基础，编码技术，物理接口标准，数据链路层协议，网络层协议，传输层协议和高层协议，局域网技术和广域网技术，TCP/IP协议和socket网络程序设计等知识点。通过计算机网络课程的学习，学生应具有组建常用的计算机网络，分析各层网络协议的功能和性能，了解网络管理和网络安全、数据压缩的基本原理，以及进行简单网络程序设计的能力。 教学基本要求 本课程对知识点的教学要求大体上分为三个档次，基本了解，理解和掌握。要求学生掌握的知识点有：计算机网络的定义, 网络体系结构，OSI参考模型，数据通信系统的构成，数据编码技术，数据传输方式，多路复用技术，错误检测和纠正技术等；要求学生掌握深入理解的是各种代表性的网络协议，如：物理接口和标准，数据链路层协议，网络层协议，局域网协议并重点掌握以太网协议，广域网协议，传输层协议，TCP/IP协议等；要求学生了解的知识点有：OSI高层协议，SNMP网络管理协议，一些网络新技术象IPV6等。 需要学生掌握的知识点，要求学生能够全面理解和记忆；需要学生理解的知识点，要求学生能够深入理解，并能够灵活地应用；需要学生了解的知识点，要求学生能够加深印象，为今后的进一步学习打下初步基础。 各章节内容及学时分配 本课程设置为48学时，分13章讲授： 概论，2学时 教学目的 主要介绍计算机网络的发展过程、计算机网络的定义和应用，计算机网络的组成和拓扑结构，计算机网络的性能问题。 教学内容 1.1 计算机网络发展过程 1.2 计算机网络定义和应用 1.3 计算机网络组成和结构 1.4 计算机网络拓扑结构及分类 1.4.1 全连接形拓扑 1.4.2 星形拓扑 1.4.3 树形拓扑 1.4.4 总线形拓扑 1.4.5 环形拓扑 1.4.6 混合形拓扑 1.4.7 网络类型 1.5 计算机网络性能 计算机网络体系结构，4学时 教学目的 介绍网络的分层体系结构，ISO/OSI网络7层模型，对等层之间的通信关系和相邻层之间的通信关系，DNA网络体系结构。 教学内容 2.1 网络分层体系结构 2.1.1 网络分层体系结构 2.1.2 分层的原则和目标 2.2 ISO OSI/RM 2.3 通信方式与服务 2.3.1 层间通信与对等层间通信 2.3.2 服务和数据单元 2.3.3 服务原语 2.3.4 面向连接的和无连接的服务 2.4 网络体系结构实例 数据通信基础，5学时 教学目的 主要介绍数据通信系统的构成，数据编码技术，数据传输方式，多路复用技术，错误检测和纠正技术，传输介质类型。 教学内容 3.1 数据通信系统 3.1.1 数据通信系统的组成 3.1.2 数据通信系统应解决的主要问题 3.2 信号 3.2.1 模拟信号 3.2.2 数字信号 3.3 编码 3.3.1 数字—数字编码 3.3.2 数字—模拟编码 3.4 线路配置和传输方式 3.4.1 线路配置 3.4.2 传输模式 3.5 多路复用技术 3.5.1 频分多路复用 3.5.2 时分多路复用 3.6 错误检测和纠正 3.6.1 奇偶校验码 3.6.2 循环冗余校验（CRC）码 3.6.3 检查和 3.6.4 海明码 3.7