101网校2013高考数学复习课件9：数列.pdfVIP

专题三　数列及数列的简单应用 第9讲 数列的概念与表示、等差 数列与等比数列 考点统计 题型(频率) 考例(难度) 考点 1 数列 2012 课程标准卷 16(C) ， 填空(2) 的概念与表示 2012 四川卷 16(B) 2012 北京卷 10(A)，2012 广 考点 2 等差 填空(4) 东卷 11(A)，2012 陕西卷 数列 解答(2) 17(2)(B) 2012 课程标准卷 5(A)，2012 考点 3 等比 选择(4) 安徽卷 4(A) ，2012 陕西卷 数列 解答(3) 17(1)(B) 说明：A 表示简单题，B 表示中等题，C 表示难题． 频率为分析2012 各省市课标卷情况． 命题角度：该部分的命题一般围绕三个点展开．第一个 点围绕一般数列、数列的通项与前n 项和的关系展开，设计 求数列的项、数列的和、数列中的某些量等问题，目的是考 查对数列概念的理解、基本的变换与运算的能力；第二个点 是围绕等差数列展开，设计等差数列的判定、等差数列的性 质、通项公式的求解、前 n 项和的求解等问题，目的是考查 基础知识和基本运算求解能力；第三个点是围绕等比数列展 开，设计等比数列的判定、等比数列的性质、通项公式的求 解、前n 项和的求解等，目的是考查基础知识和基本运算求 解能力．无论在哪个点展开的命题，试题难度都不大． 预计2013 年对该部分的考查基本方向不会变化，即主要 考查数列的一般问题、等差数列与等比数列中基本量的计算、 通项公式的求解、前n 项和的求解等． 复习建议：从近五年课标全国卷的考查情况看，数列试 题不论是难度还是数量(分值)和以往的传统高考以及少数课 标地区的高考都有明显降低，考查的内容就是数列的基本问 题(通项、求和) 、等差数列和等比数列，还有一点要注意的 是高考数列的难点放置于求和这个地方，因此在复习该讲内 容时要坚持基础为主，强化运算能力的培养． 1.a 与S 的关系 n n 在数列{a }中，S ＝a ＋a ＋…＋a ，从而a ＝ n n 1 2 n n S ，n ＝1， 1   S －S － ，n ≥2.  n n 1 2 ．等差数列和等比数列 (1)公式：如果数列{a }是公差为d 的等差数列，则a ＝a n n 1 nn －1 na ＋a  1 n ＋(n －1)d ，S ＝na ＋ d ＝ . n 1 2 2 如果数列{a }是公比为q 的等比