济南版生物第一单元.pptVIP

幸福是奋斗来的 习近平 时间是最伟大的书写者，总会忠实地记录下奋斗者的足迹 你有聪慧的天资，你有富足的时间，你有我“爱的力量”，相信你也有“科比的勤奋和努力”！ 制作洋葱表皮细胞临时装片 1.分别用一个字概括字母A---F对应的实验步骤。 2.B中滴的液体是_____ 3.C中撕的是洋葱的____表面。 4.E中如何操作才能避免产生气泡？ 5.F中滴的液体是______ 制作人口腔上皮细胞临时装片 1.分别用一个字概括字母A---F对应的实验步骤。 2.B中滴的液体是______________ 26．（8分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答： 27、（8分）以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图一是操作步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答： ⑴图一中b图表示的操作过程是____，c图中滴在载玻片中央的液体是________。 ⑵图二中[②]代表______，图二所示细胞与植物细胞相比没有______。（写一个即可） ⑶观察时，为了使物像更清晰应调节图三中[]____准焦螺旋。若显微镜目镜为10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为____倍。 ⑷口腔上皮属于组织，是细胞分裂和____的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是____。 * ? 致老师：当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴！ 如图是显微镜结构示意图，根据图回答问题。 (1) 放大物象的部件是[ ] 与[ ] 。 (2) 可以调换物镜的部件是[ ] 。 (3) 玻片标本应放在载物台上，并用 [6]_________ 压住，标本要正对[5]________的中心。 (4) 对光后看到的视野必须是_____的，就说明光对好了。 (5) 转动[11]_______________和[12] _______________。 就能使[2]________上升或下降。 (6) 调节光线的结构是[9]________ 和[7] _________。 在光线弱时，使用_______________和_______________。 (7) 当几个同学围着一台显微镜时，视野有时会就暗，原因是：_____________________。 在右图中， 是植物细胞， 是动物细胞 （1）动、植物细胞都有的结构是【 】 、 【 】 、【 】 （2）植物细胞特有的结构为【 】 、 【 】 、【 】 （1）对细胞有保护和支持作用的结构是 ； （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用； （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ； （4）提供能量的结构是[ ] ； （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中。 （6）光合作用的场所是[ ] 细胞壁 细胞膜 2 细胞核 6 线粒体 7 液泡 3 叶绿体 擦 滴 撕 展 盖 染 清水 内 碘夜 使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡 擦 滴 盖 染 刮 涂 生理盐水 图示是帮助我们理解生物学概念的 有效方法。右图中过程①表示 ， 因为细胞的 增多； ②表示细胞的 过程，因为细胞的 、 、 出现了差异， 其结果是是形成了__________。 细胞分裂 细胞分化 数目 形态 结构 功能 不同的组织 （1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[ ] ；从视野①变为视野②，应调节显微镜的 （填字母）。（2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大 倍。从视野③变为视野④，应将装片向 方移动。 （3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序： 。 （4）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是 和 。 （5）细胞中的遗传信息存在于视野中被