卖油翁已修新.pptVIP

乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿。 在 用 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 他接着说道：“我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。” 只是 康肃笑而遣之。 陈尧咨笑着将他（卖油翁）打发走了。 打发 ◆通假字 但手熟尔 （通“耳”，罢了。） 徐以杓酌油沥之 （通“勺”，勺子。） 但微颔之（古义：只；今义：转折，连词。） 尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全。） 尝射于家圃（古义：曾经；今义：尝试，品尝。） ◆古今异义 文言小结 一词多义 公亦以此自矜 （ ） 以我酌油知之 （ ） 徐以杓酌油沥之（ ） 因为 凭 用 但手熟尔（ ） 惟手熟尔（ ） 尔安敢轻吾射（ ） 通“耳” ，罢了 同上 你 射 尝射于家圃 （动词，射箭） 尔安敢轻吾射 （名词，射技） ◆词类活用 见其发矢十中八九，但微颔之 （颔，名词活用为动词，点头。） 汝亦知射乎 （射，动词活用为名词，指射箭的技术。） 尔安敢轻吾射 （轻，形容词活用为动词，轻视，看不起。） 陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？其原因是什么？ 变化： 反感 恼怒 认输 对卖油翁看他射箭 的表情很反感， “汝 亦知射乎？吾射不 亦精乎？”这一反问， 表现了他的反感 忿然曰：“尔 安敢轻吾射？” 他看到了 卖油翁以 “钱孔” 中酌油而 钱不湿。 其变化的原因： 是他看到了买油翁酌油的技术很娴熟，却并不以此自夸。 变化：开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。 课文中的两个人物，你更欣赏谁？你认为他有什么优点？请作具体说明。 你认为课文中的人物有不足吗？请作具体说明。 抓住细节评人物 　　陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 可以看出陈尧咨是一个擅长射箭且骄傲自大的人。 神态描写：“睨之”“但微颔之”，写出了卖油翁对陈尧咨射技不屑一顾的态度。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以我酌油知之。” 语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。 语言描写：这是陈尧咨在受到轻视后不善罢甘休的蛮横语言。 神态描写：表现了陈尧咨受到轻视后的愤怒之态。 陈尧咨是一个怎样的人？ 1、骄傲自大，虚荣。 2、有知错就改的精神（品质）。 卖油翁是一个怎样的人？ 1、身怀绝技却不张扬。 2、懂得如何去教育人， 聪明谦虚。 3、不卑不亢（不畏权贵） 陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？ 多练——手熟——技绝 这篇文章告诉我们一个什么道理？ 熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。 读了这篇课文，你还得到了哪些启示？ 读了课文，你认为一个人应该如何让看待自己和别人的长处？你想起哪些名言警句？ 三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 强中更有强中手，一山还比一山高 正视自己的缺点，知错能改 正视自己的长处，扬长避短 骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 谦虚使人进步，骄傲使人落后 艺无止境 人应有一技之长 自信是走向成功的第一步 …… 陈尧咨 善射 （十中八九） 自矜 卖油翁 善酌 （滴油不沾） 谦虚 熟能生巧 对比 陈尧咨 卖油翁 开端：善射，以此自矜 但微颔之 发展：吾射不亦精乎 但手熟尔 高潮：忿然 酌油知之 结局：笑而遣之 惟手熟尔 卖油翁 熟能生巧 结构梳理 1.繁简适度，详略得当。 文中主角是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，描写细腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如水。详略得当，重点突出，富有说服力。 艺术特色 2.对比鲜明，形象突出。 课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善