长方形与正方形的面积(综合篇).pptVIP

《面积的计算》综合篇 襄城县紫云镇宁庄中心小学 崔伟超 面积、周长的计算方法 认真思考并计算 认真思考并尝试计算 尝试计算1 尝试计算2 练一练 有一块长方形的花坛（如图），要在长方形花坛的周围修一条1米宽的小路，小路的面积是多少平方米？如果要在小路两侧围上护栏，护栏的长度是多少米？ 解决实际问题 1、从一个长14厘米，宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？剩余部分的面积是多少？（画图可以帮助理解和解决问题） 2、栅栏的长是多少米？这块菜地的面积是多少平方米？ 3、一根铁丝正好围成一个长6米，宽4米的长方形，这个长方形的面积是多少？如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？ 思考问题 1、在一个长30厘米，宽18厘米的长方形纸的一端剪掉一个最大的正方形，在剩下的长方形纸的一端再剪掉一个最大的正方形，此时所剩纸的面积是多少平方厘米？ 2、有两个同样大小的长方形，长都是24厘米，宽都是12厘米。 （1）拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少？ （2）拼成一个正方形，它的周长和面积各是多少？ * * 人教版小学数学三年级下册第六单元《长方形、正方形面积的计算》 周长=长×2 + 宽×2 （长 + 宽）×2 周长=边长×4 面积=长×宽 面积=边长×边长 右图是一个正方形，它的周长是64厘 米，那么它的面积是多少？ 分析：要求正方形的面积，需要知道正方形 的边长；不知道边长，我们可以通过周长计 算出正方形的边长，再计算面积。 正方形的边长=周长÷4 64÷4=16（厘米） 16×16=256（平方厘米） 6厘米 4厘米 10厘米 在一张边长10厘米的正方形 纸中，剪去一个长6厘米，宽4厘 米的长方形（如右图），剩下部 分的面积是多少？剩下部分的周 长呢？ ①： 面积的计算方法： 4×（10－6）＋10×（10－4）= 76 （平方厘米） ② ： 10×（10－6）＋6×（10－4）= 76 （平方厘米） ③ ： 10×10－6×4 = 76 （平方厘米） 周长的计算方法 10×4 = 40 （厘米） 小明分别在两张边长10厘米的正方形纸中，剪去一 个长6厘米，宽4厘米的长方形（如下图），剩下部分的 面积是多少？剩下部分的周长呢？ 6厘米 4厘米 10厘米 4厘米 6厘米 10厘米 面积：10×10－6×4 = 76（平方厘米） 10×10－6×4 = 76（平方厘米） 周长：10×4＋4×2 = 48（厘米） 10×4＋6×2 = 52（厘米） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 8米 6米 3米 3米 试求出下图阴影部分的面积和周长。 分析： 求面积：可以用长方形的面积 减去中间正方形的面积。 求周长：我们需要弄清楚这个 图形的一周包含了几条边？ 包含了8条边？ 面积：6 × 8－3 ×3 = 39（平方米） 周长：（6+8）× 2 + 3 × 4 = 40（米） 11米 7米 1米 面积：13× 9－11 ×7 = 40（平方米） 周长：（13+9）× 2 + (11+7)× 2 = 80（米） 大长方形的长：11+1+1=13(米) 大长方形的宽：7+1+1=9 (米) 菜地的长是20米，宽比长少5米。 分析：求面积要先找出 菜地的长和宽分别是多 少，看清楚栅栏的长度 是不是菜地的周长。 分析：围成的正方形，它的周长和原来长方形的周长一样长 ？ 30厘米 18厘米 12厘米 18厘米 （画图可以帮助理解和解决问题） 分析：求剩余纸张的面积，我们先要找到它的长和宽。长是12厘米，宽是多少呢？ 大正方形的边长减去小正方形的边长 *