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【高考语文】材料作文审题ppt模版课件.ppt
* 材料作文审题 新材料作文——文学类 根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 那是临近高考的一个晚上,儿子正在家里复习功课,可突然停电了,儿子坐在书桌前不停地埋怨。父亲听见了,走进书房,对儿子说:“孩子,现在你要做的,是去点亮一支蜡烛。” 写作指导:材料选取了一个哲理小故事,故事中父亲的话可谓意味深长,它告诉我们:行走在生活的风口浪尖上,我们不能一味地埋怨与诅咒,而要积极采取行动,化压力为动力,勇于进取,这样才会找到生命的另一个出口,看到人生的光明与希望。具体构想时,可以结合“行动”“力量”“苦与乐”“难与易”“超越”和“成功”等话题立意。本话题写议论文较好,写作时可运用发展的观点、辩证的观点,并结合典型的事例展开。 审题要领:抓关键句子 新材料作文——文学类 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 几个年轻的营养师曾经在城里工作多年,生活安定,事业有成。两年前他们回到家乡,承包鱼池、树林、和农田,还开了网上店铺,介绍产品的营养价值,展示劳作的情景,销售产品。最近,他们又想邀请顾客来参观自家的鱼塘树林。 立意角度:1、选择与放弃、取与舍,2、职业与事业 3、智慧、创新 4、创业与兴趣 5、拐弯 审题要领:捕捉信息,提炼中心 第二类、新材料作文——社会生活(热点)类 阅读下面文字,根据要求作文。 “当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在,使孩子受到各种各样的束缚,为了替孩子在遥远的地方准备所谓的幸福,就先把孩子弄得那么可怜时,我们心里是怎样的想法呢?”——卢梭(儿童的发现者) “把教育建立在“生活预备说”基础上,会导致以下几方面的不良后果:第一使教育丧失了原动力;第二会用传统的一般期望和要求替代受教育者个人的动机进行教育;第三使人只能求救于外在的动机进行教育。”——杜威(美国教育家) 读了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。可以写自己的感受和见解,也可以讲述身边的故事。 要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。 审题要领:求同整合信息,提炼中心 新材料作文——社会生活(热点)类 阅读下面材料,根据要求作文。 (1)姚明率领中国男篮的队友们,为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺,一旦配型成功,立即放弃一切,回国捐献。姚明还表示:除了捐献骨髓,他还将抽出时间,参与相关公益推广活动。 (2)成龙在上海组织慈善周末,又是演唱会,又是美女赛车,又是慈善拍卖晚会,很是惹眼,但目的只有一个,慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。 (3)苏有朋利用过生日时机,成立“苏有朋慈善基金会”,把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金,并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金,帮助更多的人。 要求全面理解上述三则材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 审题要领:求同整合信息,提炼中心 新材料作文——社会生活(热点)类 阅读下面的材料,根据要求作文。 正在全球各地热映的美国灾难片《2012》,讲述了一个关于世界末日的故事。根据玛雅文明的记载,2012年12月21日是世界末日,这一天当黑暗降临后,黎明便永远不会到来。影片中更是援引了美国宇航局的种种“科学说法”,证实末日说。尽管美国宇航局在官方网站上公开声明:“全世界有信誉的科学家都知道并不存在《2012》相关的这种威胁。”但还是在全球掀起了一股“世界末日”的浪潮。 读了上述材料,你想到了什么?请根据自己对材料的感悟,写一篇作文。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 审题要领:挖掘隐含信息,提炼中心。方法:由果溯因 第三类、新材料作文——整合类 阅读下面的两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一:(摘自《读者》,有删减) 有人说:现在知道“周迅”的人越来越多,知道“鲁迅”的人越来越少;知道“谢霆锋”的人越来越多,知道“雷锋”的人越来越少;知道“比尔?盖茨”的人越来越多,知道“保尔?柯察金”的人越来越少;知道“就要发(918)”的人越来越多,知道“九一八”的人越来越少。 材料二:(摘自“语文轩”学生例文) 平安夜,同学们手捧苹果东奔西走相送时,有谁还会想起大年三十的鞭炮?情人节,情侣们怀抱玫瑰开怀说笑
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