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2017年广东省广州市华南师大附中高考生物三模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列关于细胞内含氮元素化合物的叙述,错误的是( )
A.细胞膜、核糖体、染色质都有含氮化合物
B.细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量
C.具有催化作用的酶都是含氮化合物
D.遗传信息表达过程的模板都是含氮化合物
【考点】1D:核酸在生命活动中的作用;37:酶的概念;7F:遗传信息的转录和翻译.
【分析】几种化合物的元素组成:
蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S等;
核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素构成;
脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;
糖类是由C、H、O构成.
【解答】解:A、细胞膜主要由蛋白质和磷脂构成、蛋白质和磷脂中均含有氮元素,染色质由蛋白质和DNA构成、蛋白质和DNA中均含有氮元素,核糖体由蛋白质和核糖体RNA构成、蛋白质和RNA中均含有氮元素,A正确;
B、细胞中的核酸为含氮化合物,但核酸不能为生命活动提供能量,B错误;
C、具有催化作用的酶大多数是蛋白质、少数是RNA,蛋白质和RNA中均含有氮元素,C正确;
D、遗传信息表达过程包括转录和翻译两个阶段,其中转录过程的模板是DNA一条链的某一部分、翻译过程的模板是信使RNA,DNA和RNA都是含氮化合物,D正确.
故选:B.
2.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验试剂使用的叙述,错误的是( )
低温:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同,
酒精:与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的相同
卡诺氏液:与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同
改良苯酚品红染液:与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同.
A. B. C. D.
【考点】99:低温诱导染色体加倍实验.
【分析】低温诱导染色体数目加倍实验(1)低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.(2)该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.(3)该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
【解答】解:低温:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同,都是抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,正确;
酒精:与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的不相同,该实验中酒精的作用是洗去卡诺氏液(固定)和解离,而在叶绿体色素的提取和分离实验中,酒精的作用是提取色素,错误;
卡诺氏液:与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用不相同,该实验中卡诺氏液的作用是固定,而探究酵母菌细胞呼吸方式使用中NaOH的作用是除去空气中的二氧化碳,错误;
改良苯酚品红染液:与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同,都是对染色体进行染色,正确.
故选:B.
3.下列有关细胞有丝分裂与减数分裂的叙述,正确的是( )
A.有丝分裂的间期,进行DNA复制且染色体数目加倍
B.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的人体细胞均有两个染色体组
C.植物体有丝分裂产生的细胞有全能性,减数分裂产生的细胞无全能性
D.基因重组发生在减数第一次分裂,有丝分裂可发生基因突变
【考点】61:细胞的减数分裂;47:细胞有丝分裂不同时期的特点.
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
【解答】解:A、有丝分裂的间期,进行DNA复制,DNA含量加倍,但染色体数目不变,A错误;
B、有丝分裂后期的人体细胞含有4个染色体组,减数第一次分裂后期的人体细胞含有两个染色体组,B错误;
C、植物体有丝分裂产生的细胞有全能性,减数分裂产生的细胞也具有全能性,C错误;
D、基因重组发生在减数第一次分裂,有丝分裂可发生基因突变,D正确.
故选:D.
4.金链花由于受到能分
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