七年级上第三单元复习总结.pptVIP

1、水是植物体的重要组成成分； 2、植物体内有充足的水分，植株才能硬挺、保持直立、叶片舒展、才有利于光合作用； 3、无机盐只有溶解在水里，才能 被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。 4 水分影响植物的分布。 植物的生活需要水 根吸水 水 茎运输 叶蒸发 注意蒸腾拉力 帮你总结.swf 叶片的结构 表皮 叶肉 叶脉 上表皮（保护）.mpg 下表皮（气孔较多） 光合作用的细胞 输送水分、无机盐（导管）和有机物（筛管） 植物蒸腾作用的意义 1 促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输， 2 蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环， 3 蒸腾作用还可以降低植物体的温度。 4 绿色植物稳定了大自然的水循环。 帮你总结 光合作用的定义 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储藏着能量的有机物，并且释放出氧的过程。 光合作用的实质 合成有机物，储存能量。 1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起，然后移到光下照射。 3、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。 5、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生的变化 暗处理 遮光，放光照下几小时 取叶片 用酒精水浴加热 漂洗，滴碘液 漂洗，观察叶片 暗处理 酒精 隔水加热 实验材料 处 理 实验结果 遮光部分 暗处理，光下照射。 未遮光部分 暗处理，光下照射。 未变蓝 变蓝 光合作用公式 光 叶绿体 二氧化碳 (贮存能量) 淀粉 +氧气 +水 场所 条件 原料 产物 植物体光合作用制造的有机物有什么用呢？ 光合作用的意义 1、光合作用制造的有机物是植物自身的营养 物质，同时也为动物和人类提供食物 2、光合作用储存的能量是一切生物生命活 动的能量来源 3、净化空气，促进自然界的物质循环 植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程，叫做呼吸作用。 呼吸作用的定义 呼吸作用的实质 分解有机物，释放能量。 呼吸作用公式 线粒体 有机物 二氧化碳 +水 +氧气 场所 原料 产物 +能量 呼吸作用的意义 是植物进行生命活动的 动力 ? 部 位 条 件 原 料 产 物 能量转化 物质转化 相互关系 ? 光 合 作 用 叶 绿 体 中 光 下 进 行 二氧化碳和水 有机物和氧气 光能----化学能 无机物---有机物 相互依存，同时进行。光合作用为呼吸提供物质。 ? 呼 吸 作 用 线粒体内 有光、无光可进行 有机物和氧气 水和二氧化碳 释放化学能—生命活动 有机物---无机物 二者相互依赖，呼吸作用为光合作用提供能量。 ? * 实物演示 第三单元复习 植物的 分 类 种子植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 复杂、高级 简单、低级 陆生 水生 帮你归纳 30多万种 没有根茎叶分化， 具有茎叶的分化，假根， 没有导管，植株矮小。 只有根茎叶，有输导组织，不开花结果，孢子繁殖；阴湿环境 种子植物 双子叶植物 豆类等，榨油 单子叶植物 小麦，玉米，大米等，面粉 蚕豆种子 种皮 胚 子叶 胚芽 胚轴 胚根 （储存营养） 两 片 玉米种子 种皮 胚乳（储存营养） 胚 子叶 胚芽 胚轴 胚根 （一片） 比较种子 相同相同点 不同点 菜豆种子 玉米种子 有种皮和 有种皮和 子叶两片，储存营养 子叶一片，不储存营养 胚乳储存营养 胚 胚 相同点 种子萌发 的 条 件 自身条件：胚是完整的、活的、 度过休眠期。 外界条件 一定的水分 充足的空气 适宜的温度 内因 外因 不加水， 常温 加少量水，常温 加少量水，低温 加大量水，常温 观察种子的萌发情况 共3组对照试验： 1号和2号 变量是水 2号和3号 变量是温度 2号和4号 变量是空气 对照组是2号瓶 实验组分别是1号、3号、4号 子叶和胚乳提供营养物质 胚芽——发育成芽，进一步发育成茎和叶 胚根——最先突破种皮，发育成根 胚轴——发育连接茎和根的部分 幼根的生长 分生区细胞分裂使 细 胞 数 量 增 加 伸长区细胞生长使 细 胞 体 积 增 大 新芽 叶 茎 枝条 发 育 发 育 发