《第5节　人的运动系统和保健课件》初中科学浙教2011课标版九年级下册课件64080.pptVIP

第5节 人的运动系统和保健 206块骨 * 骨 你对骨了解多少？ 1.硬： 一块长骨的每个部位的硬度都一样吗？ 2.骨的内部结构是怎样？ 怎么去研究？ 你发现了什么？ 结构： 骨质、骨髓 3.我们知道骨是要长长和长粗的。 骨膜： 有丰富的血管和神经；对骨有营养作用 骨膜内的成骨细胞能使骨加粗 软骨层： 细胞能不断地分裂和生长，使骨长长 请推测骨膜和软骨层在骨哪个部位？ 骨干 骨端 骨端 骨 结构： 骨膜、骨质、骨髓 经常吃哪类食物会使骨长得更好？ 请猜测骨的成分？ 有机物和无机物 如何验证骨的成分？ 骨的成分： 活 动1 取鱼的肋骨，放入稀盐酸中15分钟再用镊子夹取放入清水中 实验2 ①取鸡骨，用酒精灯灼烧 ②用镊子用力压灼烧过的鸡骨 实验1 你的发现 实验现象 实验操作 骨是由 和 组成 无机物 有机物 脆硬的 柔韧的 应 用 推测老年人和儿童少年时期的骨的特性？ 骨 成分 柔韧的有机物 脆硬的无机物 结构： 骨膜、骨质、骨髓 2.骨骼最大的特点？ 骨连结 骨架 骨骼 1.根据位置可将骨骼划分哪几部分？ 3.根据骨骼的特点推测骨骼的作用？ 讨 论 1.你知道肱骨和股骨吗？ 2.它们在我们人体的什 么部位请指出？ 3.你能判断上面哪一块是肱骨，哪一块是股骨吗？ 你的依据是什么？ 4.你还能在人体骨骼中找出结构与功能 相适应的例子吗？ （结构和功能相适应） 人体的脊柱是由许多椎骨连结而成。 从高处往下跳，膝盖弯曲和不弯曲着地有什 么不一样的感觉？ （注意不要跳得太高防止出前不舒服的感觉） 增加了身体的稳定性，减轻了对脑的震荡，有利于保持身体平衡。 活 动2 活 动3 一位同学站直，稍抬头，眼睛平视。另一同学在其背后从颈椎开始摸到尾椎为止。并大概画出脊柱弯曲的形状 侧面观 前 后 脊柱的四个生理弯曲： 颈曲、胸曲、腰曲、骶曲 作用： 1.增加了身体的稳定性， 2.减轻了对脑的震荡， 3.有利于保持身体平衡。 下列哪些行为会影响你脊柱的形状？ 骨骼 特点： 坚硬 骨 成分 柔韧的有机物 脆硬的无机物 作用 保护内部器官 支持体重 维持体形 结构： 骨膜、骨质、骨髓 练 习 1.下列哪些行为有利骨的生长和发育（ ） A 认真读书，不爱运动 B 偏食、挑食 C 积极参加适量的运动 D 经常熬夜 2.有利保护脊柱的四个生理弯曲（ ） A 低头玩手机 B 睡很软的床 C 做广播体操 D 经常单侧背挎包 为了便开研究我们通常按位置对骨骼进行划分。出示模型板书 你有办法使毛巾立起来吗？ 我们人体的骨中含有的有机物和无机物一样多吗？ Q我这里有一块骨，来看一下可能是什么骨？骨的成分相似为什么不同部位的硬度不样？ 一个成年人人体有多少块骨？ 怎样检验蛋白质？怎样检验含碳酸钙？ *