口腔正畸病人护理第三章第二节制取模型技术PPT课件.pptVIP

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口腔正畸病人护理第三章第二节制取模型技术PPT课件

第三章 正畸科护理操作技术 第二节 制取模型技术 《口腔正畸护理》 主讲教师:口腔护理教研室 徐德平 授课对象:14级口腔护理班 课件编号:32-8 1.正畸科患者制取模型有哪些特点? 小组讨论 复习提问 年龄小,是否配合 使用材料、工具有特殊性:个别托盘、乳牙托盘、 藻酸盐印模材料、普通石膏 操作困难:易脱模,调拌材料干稀度 印模范围:唇颊粘膜系带、移行皱襞 取模次数:较多 模型加工修整:研究模型、 记存模型 问题一: 什么是记存模型,研究模型?Study models 导入新课 分 组 讨 论 真实记录牙齿、牙槽骨、腭部及基骨形态和位置,进行模型分析,是临床分析诊断、治疗设计及评估矫治前后变化必不可少的记录资料。具有直观生动的优势。 问题二: 为什么正畸科患者需要制作记存模型? 导入新课 分 组 讨 论 研究模型 美 观 整齐 准 确 观察图片,描画标准研究模型轮廓形状 小组活动 小组讨论: 有哪些方法制作研究模型? 修下颌模型底面 修下颌模型后壁 修下颌模型前壁 修下颌模型侧壁 修下颌模型短夹壁 修上颌模型 难点 下颌模型底面成形 确定上下颌咬合关系 上颌模型成形 总结归纳 每小组讨论整理两种模型修整的流程及要求。 流程图形式。 反馈矫正 模型修整时需要注意哪些? 安全、设备正规操作、支点 布置作业 运用“写”的表达形式,整理笔记 运用 “读”的方法预习正畸粘结技术 复习巩固3月14日的学习内容 谢 谢

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