2018年九年级语文下册第五单元20雪的独特之处教案苏教版.docVIP

《雪的独特之处》 《雪四人谈》是四位文学评论家对《雪》所作的评论。《雪的独特之处》认为《雪》主要有以下艺术成就：独特的谋篇、丰富的想象、深刻的哲理。教学时宜让学生充分自学概括文章的中心观点。老师再引导学生去分析形成这样“仁者见仁、智者见智”的现象的原因。然后师生共同讨论、探究要想写好一篇文学评论应该从哪些方面努力。最后鼓励学生自己选择某个角度也写一篇关于《雪》文学评论。 ? 初步理解文学评论的写法； 理解四位作家、学者谈鲁迅先生的《雪》的异同。 【过程与方法目标】 学习优美简练的语言； 掌握大量引证法证明观点的方法。 【情感态度价值观目标】 理解“横看成岭侧成峰”这句话的内涵； 知道不同的文学作品有不同的理解，这是每个人个性不同所致。 【教学重点】 学习本文精练通俗、思想内涵丰富的语言； 能找出相关观点并能区分其认识角度的异同。 【教学难点】 学会应用鉴赏知识来赏析作品的技能。 1.多媒体课件； 2.学生熟读课文，排除字词障碍； 3.了解作者的相关知识以及文章的背景。 一、创设情景，导入新课 古人说，仁者见仁，智者见智。对同一部作品，不同的人会有不同的理解与看法。对于《雪》这篇文章，4个作家就有4种不同的理解与感受。今天,我们就来看一下李允经对《〈雪〉的独特之处》的看法与观点。 二、整体感知 （一）检查预习情况 1.注音。 凝望（ níng ） tián静（恬 ）