2019届高考语文一轮复习 专题六 文言文阅读讲义.docVIP

专题六　文言文阅读 考情纵览 阅读素养 1．文言知识 文言文阅读主要涉及的知识有：通假字、双音节词、同义和偏义复词、词类活用、特殊句式、成分省略等。 复习备考的知识积累主要包括文言实词、文言虚词和文言句式。就一般浅易文言文的阅读而言，文言实词最为重要。因为文言实词的积累是读懂文言文的前提；文言虚词和文言句式，则大多是读懂文言文的结果；思考判断，则是检索、聚焦语句的关键点，并做出是否符合情理、事理和文理的推断。 2．文体知识记叙类一般包括史传文、文人笔记等，以记人叙事为主。所选人物不仅有帝王将相，更有普通的清官廉吏、良母孝子、义士隐士、贩夫走卒等。多表现人物“忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇”的品格或才能等。虽然以叙事为主，但也含有一定的议论、抒情。 其文体特征：文本多呈现“纺锤形”(头尾细、中间粗)结构。开头部分很简短，主要介绍人物的姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行等；中间主体部分，往往夹叙夹议，一方面叙述人物的生平履历及主要事迹，另一方面对人物功绩、性格、人品等方面进行评价；结尾部分常交代人物或事件的结局或作者的短评。 说理性散文，是一种借人、事、物来表达观点、态度的文本，如《过秦论》。另外还有一些以实用文体的形式出现，如“疏”“书”“序”等。 3．文学知识 一些文言作品，一般都是久经传诵的经典名篇，既是经世济用的实用文章，又是中国文学中的优秀作品。就这些文言文而言，“文学”与“