2019版高考语文总复习 第三部分 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读（一）小 说阅读 四 小 说形象的3大题型课时跟踪练.docVIP

学案四 小说形象的3大题型 一、专项对点练 阅读下面的文字完成1～2题。丑　兵莫　言年冬天排里分来几个新战士除王三社外都是小巧玲珑的身材白白净净的脸儿。王三社真是丑得扎眼眶子与其他人站在一起恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。我刚提排长意气洋洋神气得像只刚扎1979年初中越边境关系紧张。连里召开动员会抽调一批老战士上前线。刚开过动员会连队就像开水般沸腾起来决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上有的还写了血书。下午我到猪圈去想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪接生浑身是脏东西满脸汗珠子。看着他这样我原谅了他。晚上支委会讨论去南边的人员名单丑兵闯了进来。他浑身湿(有删改)[人物形象概括分析题]概括小说中丑兵这一人物形象的特点。解析：题干中有“概括”“形象”“特点”等词语可以知道本题是“整体概括分析人物形象”题把文中正面和侧面写“丑兵”的语句找出来概括分析即可。 思考角度 文中对应的答案要点 从人物身份、地位、经历等方面考虑 一个喂猪的士兵天生丑陋受周围的人歧视嘲弄从反面折射出“丑兵”的胸怀的博大 从塑造人物形象的方面考虑 小说主要通过描写“丑兵”的言行表现“丑兵”的心灵美如热心地提建议要求上前线杀敌等言行就表现了他认真负责的性格以及高尚的爱国情怀 从情节方面考虑 主要的情节有：不在意别人的奚落主动要求喂猪搞文学创作要求上前线重