出口型中小企业英语人才的需求和影响因素.docVIP

出口型中小企业英语人才的需求和影响因素 黯黠-拌公绞~8R.;四;#039;即I出口型中小企业英语人才的需求和影响因素文/吕吉瑛前言专业技能(或知识)的人才。据调查，1.企业招聘到合格的英语人才英语人才的供给和培养模式深刻出口型中小企业对复合型英语人才需仍有较大难度。主要表现为拥有一定影响着出口型中小企业的国际化进求的比重占到总人才需求的42%，呈英语应用能力(听说读写译)、并具有程。本文将从现阶段我国出口型中小现了与上世纪九十年代出口企业对单专业英语技能的毕业生惊仍然供应不企业发展的新特点入手，并借鉴同期项人才需求旺盛迥然不同的特点。同足，与近年高校学生过分追求英语过港台中小企业的有益经验，深入分析时，对复合型英语人才的要求也越来级考试而忽略英语的专业训练密切相出口型中小企业英语人才需求和供给越高，如要求熟悉国际惯例、通晓行业关。的矛盾，并对现有英语λ才培养模式形势、出口国消费习惯甚至风土人情2.毕业生胜任工作的周期较长，提出建议，以促进我国中小企业的国等。企业培养成本较高。毕业生从加入企际化进程。3.对现有英语人才培养和供给业起到基本能够独立地从事涉及出口出口型中小企业发展的新特业务岗位平均约需1.5年，最短的l模式提出了严峻挑战。业如英对语英人语才人的才点和要求市场供给的及时性、企的年，最长的2年，远不能适应中小企业1.走出去和出口型是部分中小继续教育和培训等提出了更高的要国际化的要求，雇主迫切要求缩短这企业发展的必然选择。贸易和市场的求。个周期。全球化，资源、人力成本等因素的影二.出口型中小企业英语人才的3.高校和学生对国际化中的中响，导致越来越多的中小企业从事出现状和不足国中小企业的认知不足。不能够深刻口产品的生产和销售，甚至直接到国仍以河北省为例:据调查，河北省认知中小企业已经逐渐成为我国企业外投资建厂。以河北省为例，2004年出口型中小企业中，对英语水准有要进军国际市场的重要力量，并且已经和2005年，河北省从事出口产品生产求的人才需求有以下几类:日常商务成为高校优秀学生就业的重要渠道，的出口型中小企业数量比重从2003类31.3%(各类认证、宣传推介、广告从而对企业对国际化人才的高要求的年的27.7%增加至35.5%和38.7%。或商标注册)I境外考察类25.8%(境理解不深。我国的中小企业尽管起步同时，据调查，河北省308家出口型中外展览、工作团组、境外考察);销售类较晚，但通过近年的发展，现在已经在小企业中，38.2%的企业是从2003年21.2%(销售、市场分析与策划)I产品与欧美、南美等市场经济发达国家以以后开始从事出口产品的制造和销售开发类21.7%。调查结果显示，对于销及印度等发展中国家的企业直接竞的。售类和产品开发类的英语人才需求比争，对雇员的专业技能、英语水准、国另外，更多的出口型中小制造企前几年有较大增长，表明出口型企业际惯例理解能力等三者都提出了较高业，由原来主要依靠专业进出口公司对专业人士的英语水准提出了更高的要求，这种要求甚至已高于主要从事承担贸易和市场环节，自己仅从事加要求。对308家出口型中小企业现有国内市场竞争的大中型企业。如果不工和制造环节，向企业自己做市场和英语人才3388人的学历调查表明，高能改正这些认识偏差，就不能从根本产品设计、制造的模式转变。这种模中、大专、本科、研究生的比例分别为上改变高校毕业生英语能力不适应我式的转变，对中小企业英语人才的使12.2%、46.5%、37.4%、3.9%，大专生国中小企业国际化进程的现状。用和需求都带来了更多的要求。依然是中小企业英语人才的主要来三.同期港台申小企业经验的借2.对复合型英语人才的需求和源。鉴条件越来越高。复合型英语人才是指出口型中小企业英语人才现状，研究中小企业的发展，我国港台英语应用达到一定水准同时拥有某类主要存在以下问题:企业是重要参照物。上世纪六十至八集团经济研究2∞7.3月中旬刊(总第224期)??????0?0???????????????0?????????0?????????????0????????????????0???????㊣??????????0??????????????????????????0?㈱??????????????????????0???0??0??0???0????????????????0????????????0?????????0?0???????????????0??????????????0?0??????????????????????????0????0??????????????0????????????????????0????0?0????0????????????????0?????????????????0?????0?0????????????????