人力资源管理经典实用课件最新hr企业人力资源管理心理学与组织行为学课件_1.pptVIP

人力资源管理经典实用课件最新hr企业人力资源管理心理学与组织行为学课件_1.ppt

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人力资源管理经典实用课件最新hr企业人力资源管理心理学与组织行为学课件_1

1.费德勒的领导权变理论 费德勒的领导权变理论认为各种领导方式都可能在一定的环境内有效,这种环境是多种外部和内部因素的综合作用体。费德勒提出领导效果的好坏取决于以下三种情境因素: 如果上述三个因素都具备,是最有利的情境;如果都不具备,则是最不利的情境。根据这三个因素,费德勒把领导者所处的环境从最有利到最不利共分为八种类型。某种领导风格只适合于一定的环境条件,领导风格与工作成绩是相关的。 1.领导者与被领导者的关系 2.任务的结构 3.职位权力 权变理论(续) 宽容的体谅人的领导 控制型教条式的领导 领导者与 下属的关系 好 坏 任务结构 清楚 含混 清楚 含混 职位权力 强 弱 强 弱 强 弱 强 弱 以关系为导向 以工作为导向 支持型领导方式, 参与型领导方式, 指导型领导方式, 以成就为目标的领导方式。 2.通路一目标模式 豪斯认为,领导者的效率是以能激励下级达成组织目标,并在其工作中使下级得到满足的能力来衡量的。领导者的责任和作用就在于改善下级的心理状态,激励他们去完成工作任务或对工作感到满意,帮助下级达到目标。有四种领导方式可供同一领导者在不同环境下使用: 六条管理者所必须遵从的原则 1、明确工作任务 2、承认并刺激下级对奖励的需求 3、奖励达成目标的员工和成就 4、支持员工的目标作出的努力 5、为员工扫除障碍 6、提高员工获得满足感的机会 通路一目标模式 三、领导理论中的新观点 (一)、情商与领导效果 (二)、领导替代论 员工可以自己领导自己 (三)、领导技能和职业发展规划 第四节   人力资源管理中的心理测量技术 一、心理测量原理 (一)、心理测量和心理测验 心理测量:将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征按一定规则         表示成数字,并赋予这些数字一定解释的过程。 心理测验:是心理测量的工具。 (二)、心理测验的类型 按照内容分为:能力测验、人格测验 按照方式分为:纸笔测验、操作测验、口头测验、情景测验 按照施测人数分为:个别测验、团体测验 按照测验目的分为:描述性测验、诊断性测验、预测性测验 按照测验应用领域分为:教育测验、职业测验、临床测验 二、心理测量与人力资源管理 (一)、用于招聘和筛选的心理测量 1、择优策略 2、淘汰策略 3、轮廓匹配策略 首先建立职位胜任的标准轮廓图 选拔职位高或选拔程序的最后使用 (二)、晋升中的测评 (三)、培训于开发中的心理测量 (四)、组织激励和管理诊断中的心理测量 教你写字 下面是赠送的PPT模板不需要朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!! 感恩 父母 天冷时,是他们给你送来温暖 有时,他们会对我们发火 感恩父母 感谢你们 把我带到了这个世界 感谢你们 给了我自由的空气 感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了 谁言寸草心 报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚的孝心 祝你们永远健康 对部门及岗位职责的理解 系统集成(SI,System Integration):就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术,将各个分离的设备(如个人电脑)、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中,使资源达到充分共享,实现集中、高效、便利的管理。 系统集成 负责集成项目软、硬件产品与网络设备的安装、调试及使用培训、售前技术支持。 负责项目及相关技术问题的跟踪和解决,售后设备维护工作。 岗位职责 三、工作总结 项目运维 项目实施 银青高速 无线网桥 视频监控 东毛隧道 语音电话 人员定位基站 隧道监控 停车场 项目全面实施 (IP设置) 银青路基五标 贵州独平高速 项目全面实施 (监控室机柜布线) 四、心得体会 在这段时间的学习过程中,我对部门很多产品从零学起,刚到公司的时候感觉压力很大,经过这些时间的认真学习和实际操作,调整心态,现已完全能融入公司的各项岗位职责和管理制度中。这些时间,感觉不仅仅是工作技能的提深,更宝贵的是对我人生观念和工作认识有了很大的改变,还让我对工作流程和工作方法有了深刻的体会。由于到达公司时间较短,不可能一下子将公司所有产品亲自操作一遍,但通过公司相关文档的学习收获颇多。希望以后有机会多多参加这些的项目。“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”只有通过工作中的点点滴滴,脚踏实地做事,才能成为一名优秀的集成工程师。 五、职业发展规划 第二阶段 低姿态起步、踏实做事 虚心请教,加强相关产品学习 成为一名优秀的集成项目管理工程师 相关证件的考取 项目管理流程的学习 第一阶段 第三阶段 * 第四章   管理心理学与组织行为学 Human Resource Management 一、个体差异 心理学的第一定律:人有差异 第一节 个体

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