2013年中山市小榄花城中学政治人教版九年级全册课件《 造福人民的经济制度》.pptVIP

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  • 2018-06-12 发布于贵州
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2013年中山市小榄花城中学政治人教版九年级全册课件《 造福人民的经济制度》.ppt

2013年中山市小榄花城中学政治人教版九年级全册课件《 造福人民的经济制度》

简答题: 小明的叔叔是旅美华侨,回乡探亲时看到改革开放以 来祖国取得了巨大的建设成就,家乡的面貌也发生了巨变, 也想回乡创办实业。小明知道后很兴奋,并告诉叔叔: “现在回乡创业既大有可为,又利国利民。” (1)小明的叔叔如果回乡创办企业属于什么性质的经济? (2)怎么理解小明说的“现在回乡创业既大有可为, 又利国利民。”? 课堂小结 一、感受身边变化 1、“三步走”发展战略 2、“两个100年”的目标 3、人民生活总体上达到了小康水平 二、充满生机与活力的经济制度 1、公有制经济是我国社会主义经济制度的基础 (1)公有制经济的地位、内容 (2)国有经济的含义、地位、作用 (3)集体经济的含义、地位、作用 2、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 3、社会主义初级阶段的基本经济制度 4、正确对待公有制经济和非公有经济     性质 特征 作用 共同点 个体经济 由劳动者个人或家庭占有生产资料从事个体劳动和经营的所有制形式 以劳动者个人和家庭为单位 利用分散资金发展小商品生产,保存和发展传统技艺,活跃市场,方便人民生活,增加劳动就业。 都是非公有制,都是社会主义市场经济的组成部分,具有促进经济增长

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