《第五单元 人与环境二十二 都市精灵课件》初中语文苏教版八年级上册_5.pptVIP

学习目标： ?1.能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度； ?2.能从文章中的抒情和议论句发表自己的看法； ?3.能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 读书卡片(一) 文学常识 《都市精灵》的作者 ，选自《 》，体裁是 。 舒乙，北京人，满族，?1978年起从事业余创作，以撰写散文、传记和文学研究论文为主，著有《散记老舍》、《老舍》、《关坎和爱好》等书，是北京政协和全国政协委员。? 随笔，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者常曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽。有同名期刊。 读书卡片(一) 字词积累： 流连忘返 退避三舍 肆无忌惮 硕大 老鸹 鹈鹕 黄鹂 荒诞 围剿 抿 读书卡片(一) 词语解释： 精灵： 围剿： 景致： 肆无忌惮： 退避三舍： 与狼共舞： 1．“精灵”原指反抗上天统治的“恶魔”，你读了课文后是否有新的认识？________________________________________________ 2．本文主要描写了哪些“精灵”？你能体会作者对这些精灵的感情吗？? ________________________________________________ 3．你喜欢这些精灵吗？它们给都市生活带来了哪些好处？ ____________________________________________ 4．理解词语的语境义，填空。?? ⑴“如此说来，‘孤城寡人’并不正常”一句中“孤城寡人”的意思是___________；该词系化用“_________”一词而来，它的意思是_________________________。? ⑵“倒是‘与狼共舞’这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。”一句中“与狼共舞”的原意是__________，句中的意思是___________________________。? 信息扫描 描写生动的句子： 议论精辟的句子： “都市精灵”的益处： 描写生动的句子： 它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢快。 只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸弹一样，射入水中，百发百中，钻出水面时，水中必有活蹦鲜灵的鱼。 议论精辟的句子： 由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。 如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。 “都市精灵”的益处： 带来一派生机和欢快。 以为是难逢的幸事。 老鸹是北京的一景。 给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。 倒真能起到生物钟的作用。 一种标志和象征。 是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。 看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目和一大享受。 读书卡片㈡ 讨论交流 你认为课文的主题是什么？ 围绕主题，作者选了哪些材料来凸现主题？ 这么多材料是按照怎样的顺序和方法把它们串联起来的？ 文章主题： 即使在物质文明高度发达的现代化都市，自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护，使之与人类友好相处，和谐发展。 读书卡片㈢ 质疑探究 乌鸦本是喧闹之物，可课文第四段却说：“它们……像两个孤独而寂寞的旁观者”，为什么？ 文末中的“与狼共舞”在文中是什么意思？ 《都市精灵》图片欣赏： 《都市精灵》图片欣赏： 《都市精灵》图片欣赏： 《都市精灵》图片欣赏： 《都市精灵》图片欣赏： 《都市精灵》图片欣赏： 请您欣赏，请您思考： 你认为人类在哪几个方面对环境造成恶劣影响？ 作为一名二十一世纪的中学生，你认为应该保护野生动物吗？ 你心目中理想的人类家园是怎样的？ 读书卡片㈣ 拓展延伸 你所知道的已经灭绝的动物有哪些？ 你所知道的濒临灭绝的动物有哪些？ 濒临灭绝的动物图片： 濒临灭绝的动物图片： 濒临灭绝的动物图片： 相关链接： 已经灭绝的动物图片： 已经灭绝的动物图片： 已经灭绝的动物图片： * * 舒 乙 舒乙 随笔 随笔 作者简介 文体介绍 fǎn shè dàn shuò guā tíhú lí dàn jiǎo mǐn 包围起来用武力消灭。 风景。 恣意妄行，毫无顾忌。 比喻对人让步，不与相争。 指与坏人周旋或狼狈为奸。 指反抗上天统治的恶魔。 课前思考 现 代 文学馆 北 京 昆 明 上海 美 国 许多城市 旧金山 由近及远； 由点到面再到点； 作比较 材料的安排 都 市 精 灵