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一年级下册音乐课件第二单元拍手唱歌笑呵呵5苏少版
听一听,《口哨与小狗》是按什么顺序演奏的?我们来跟随着演一演吧! A B A B [情绪] [形象A] [形象B] [结构] [活动一] [活动二] 听音乐,猜一种动物。 耳朵像蒲扇, 身子像小山, 鼻子长又长, 帮人把活干。 让我们来学大象的样子吧! 答案 提示 [活动一] [活动二] 小象的音乐和大象有什么不一样呢?用你的动作表示出来吧! 动物园里, 鼻子最长的是大象, 鼻子第二长的是谁呢? 听音乐,再猜一种动物。 答案 提示 动一动 [活动一] [活动二] 巴西舞蹈(图片) 《找朋友》二首 阿昌族象征图案:白象驮亭 歌曲《口哨与小狗》(谱) 马戏团的大象表演(图片) 阿昌族象征图案:白象驮亭 阿昌族民间流传白象诞生和白象归来给人们带来好运的传说,并流行“百象舞”,象征白象给人们带来幸福吉祥。白象驮亭以及飘洒的鲜花,象征阿昌族人们的生活吉祥、和平、繁荣兴旺。 歌曲1 歌曲2 巴西舞蹈 《口哨与小狗》:听辨音乐情绪 听辨音乐形象 听辨音乐段落 《小象》:听辨音乐形象 (一) (二) 听 唱 动 《拍手唱歌笑呵呵》:创编节奏游戏 《大白象》:唱准休止符 《一对好朋友》:你能找到几对好朋友? 《西伦达》:和大家一起来跳集体舞 听 唱 动 听 唱 动 集体舞:边唱边跳舞 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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