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小学音乐人教版《二年级上册唱歌雪花》PPT课件
同学们,你们数过雪花有几个“花瓣”吗?请聆听歌曲,它会告诉你们答案!
再听歌曲默对口型,感受歌曲欢快的情绪。
x x • x x •
X0 X0 X0 X X
▼
顿音记号
1
▼
1=10
▼
5=50
● ●
5
●
请同学们有表情地按节奏读歌词,读歌词时咬字一定要清楚。
请同学们注意:歌曲出现了顿音记号▼。顿音要唱得短促、有弹性。
学唱歌曲。
“咦?雪花不见了?”这句的语气和第一部分有什么不同?
“咦?雪花哪去了?雪花不见了!”同学们演唱时要把惊讶的语气表现出来。
答案原来在这里!我们来练习一下最后一个乐句,注意“水”的时值要唱足。
完整的演唱歌曲。
请同学们加入声势表演,一边唱歌曲一边律动。
1 2
全班合作,一起随音乐表演唱。
范唱
伴奏
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