第一节_基因分离定律(第二课时).pptVIP

性状分离比的模拟实验 小结:分离定律实质 细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 * 教学目的： 1、通过模拟实验，认识和理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。 2、对分离现象解释的验证 3、基因的分离定律实质 温故知新: 1、豌豆作为实验材料的主要原因是什么? 2 、什么是显性性状、隐性性状、性状分离？ 3、什么是显性基因、隐性基因、等位基因？ 4、豌豆一对相对性状的杂交实验；遗传图解分析 F1 P F2 × 豌豆一对相对性状的杂交实验 杂交 显性性状 隐性性状 × 紫花3 白花1 A a aa AA P 配子 Aa F1 ①在体细胞中，基因成对存在。 ②配子形成时， 成对的基因分开，分别进入不同的 配子。 ③受精时，基因恢复成对。 A A a a 配子 F2 Aa AA Aa aa 豌豆一对相对性状的遗传分析图解 1．实验目的 (1)认识形成配于时等位基因分离以及受精时雌雄配子随机结合的过程． (2)初步认识和理解基因的分离和随机组合与生物性状之间的数量关系． (3)认识性状分离比的实验，为深刻认识基因分离定律的实质打下牢固基础． 2．实验原理 进行有性生殖的生物，等位基因在减数分裂形成配子时会彼