一年级下学期5-8单元知识点梳理.docxVIP

第五单元知识点梳理动物儿歌我会认的字：（蜻蜓）（粮食）（杂粮）（蚂蚁）（白蚁）(蜻蜓) （冷藏）（储藏） （蚂蚁）（蚂蟥）（蜘蛛） （粮食）（食品） （蜘蛛） 我会写的字：（时间）（空间）（造句）（制造）（池塘）（水池）（鱼网）（网络）（迷宫）（迷路） （运动）（运气）（欢乐）（喜欢）字体结构半包围结构的字：间、迷、造、运部首“辶”的笔顺：第一笔：点第二笔：横折折撇第三笔：捺（nà）重点： 都是后鼻音读一读，记一记（要求会背会连）注：能力测试P47页第四题七、词语拓展：、八、背诵课文古对今我会认的字（圆月）（圆形）（严寒）（严厉）（寒冷）（寒假）（冷酷）（酷暑）（暑假）（避暑）（早晨）（清晨）（朝霞）（朝气） （晚霞）（彩霞） （杨树）（杨柳）我会写的字（古人）（古诗）（细雨）（细心）（行李）（李子）（香水）（香气） （凉水）（清凉） （夕阳）（晨夕）（语文）（语言）细的笔顺：第一笔撇折，第二笔撇折，第三笔提，第四笔竖，第五笔横折，第六笔横，第七笔竖，第八笔横反义词：古—今 圆—方 晨—暮春暖—秋凉 严寒—酷暑五、成语：和风细雨 莺歌燕舞 鸟语花香六、背诵课文操场上我会认的字（操场）（体操） （广场）（市场） （拔河）（拔草）（踢球）（踢腿） （铃声）（风铃） （热水）（热爱）（热闹）（闹钟） （锻炼）（锻造） （锻炼）（冶炼）我会写的字（打水）（打扫）（跑步）（起跑） （声音）（铃声）（身体）（身边）（身体）（体育） （拍打）（拍手）（足球）（足迹）重点词：身体 拍打词语积累：拍皮球 拔河 打球 跳高 踢足球 丢沙包（注意动词）背诵课文人之初我会认的字（初中）（初级）（性格）（天性）（善良）（友善）（教育）（教学）（迁移）（拆迁）（宝贵）（珍贵）（专心）（专家） （幼儿）（幼小） （机器）（电器）我会写的字（之前）（之间）（近视）（远近） （远方）(永远)（义气）（正义） （习惯）（学习） （相信）（相对）（玉石）（玉米）三、“义”的笔顺：第一笔点，第二笔撇，第三笔捺四、背诵课文，要求会按课文内容填空语文园地五识字加油站（吃饭）（早饭） （能力）（可能） （吃饱）（饥饱）（茶水）（茶叶） （泡茶）（气泡）（轻声）（轻重）（鞭炮）（皮鞭） （放炮）（花炮）词语运用青 清远处有（青）山，近处有（清）泉。在 再放学了，大家（在）教室门口和老师说（再）见。往 网天黑了，我不敢（往）下看。我经常在（网）上买东西。 生声你别那么大（声）说话好吗？明天是我的（生）日。日积月累（要求会背会默写）小葱拌豆腐—— 一清（青）二白竹篮子打水—— 一场空芝麻开花—— 节节高十五个吊桶打水—— 七上八下叫 吃 咬，我发现口字旁的字大多和嘴有关。打 拍 捉，我发现提手旁的字大多和手的动作有关。跑 踢 跳，我发现足字旁的字大多和脚的动作有关。形近字：（古人） （夕阳）（口舌） （多少）第六单元知识点梳理古诗二首我会认的字（踪迹）（跟踪）（踪迹）（字迹）（浮力）（浮夸）（萍水）（浮萍）（泉水）（温泉）（流水）（河流）（温柔）（柔软）（荷花）（荷叶）（露水）（露珠）二、我会写的字（首都）（首长）（无力）（无知）（友爱）（爱心）（角落）（直角）（风采）（开采）（树木）（树林）（尖叫）（心尖）字结构树：左中右结构。爱：上中下结构。四、古诗会背诵、会默写（）娃撑（）艇，偷（）（）莲（）。（）荷（）露（）（）角，（）（）蜻蜓（）（）头。近义字彩（彩色）和颜色有关采（采摘）和动作有关重点《池上》和《小池》两首诗都描写了（夏）季景色，最能看出夏天的诗句是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷叶圆圆我会认的字（水珠）（珍珠）（摇篮）（摇头）（躺下）（躺椅）（水晶）（晶体）（停止）（停电）（展览）（开展）（透明）（透亮）（翅膀）（展翅）（翅膀）（肩膀）（歌唱）（唱戏）我会写的字（明亮）（闪亮）（电台）（舞台）（鱼网）（金鱼）（美丽）（美好）（手机）（飞机）（放学）（开放）（花朵）（云朵）、笔顺朵的笔顺：撇、横折折/横折弯、横、竖、撇、捺。美的笔顺（上下结构）：点、撇、横、横、竖、横、横、撇、捺。仿写句子例：荷叶（圆圆的）（绿绿的）苹果（大大的）（红红的）（）（）（）课文内容荷叶是（小水珠）的摇篮，荷叶是(小蜻蜓)的停机坪，荷叶是（小青蛙）的歌台，荷叶是(小鱼儿)的凉伞。词语拓展ABB式词语：亮晶晶笑嘻嘻红彤彤绿油油ABAB式词语：游来游去跑来跑去很美很美很（）很（）照样子写一写例一朵朵水花一( )荷叶一( )凉伞例很美很美很( )很( ) 很( )很( )例亮晶晶绿（）（）笑（）（）黑（）（）红（）（）金（）（）填上合适的词语（）的翅膀（）的荷叶（）的水花（）的眼睛（）的青