（PPT）人教新课标三年级音乐上册课件.pptVIP

歌唱二小放牛郎;你在想什么？;;;;;;牛儿还在山坡吃草， 放牛的却不知道哪儿去了？ 不是他贪玩耍丢了牛， 那放牛的孩子王二小。 九月十六那天早上， 敌人向一条山沟扫荡， 山沟里掩护着后方机关， 掩护着几千老乡。 正在那十分危急的时候， 敌人快要走到山口， 昏头昏脑地迷失了方向， 抓住了二小要他带路。 二小他顺从地走在前面， 把敌人带进我们的埋伏圈， 四下里乒乓乒乓响起了枪炮， 敌人才知道受了骗。;; 乐段： 1 2 3 4 5 6 7 速度： 中- 中 -稍快--快- 中- 中- 中 力度： mf- mf -f- f- mf – mf- mf 情绪：悲伤-稍紧张-紧张-更紧张-愤恨悲痛-颂扬-怀念、哀思 ;感受合唱曲的艺术魅力 分段欣赏。 第一段是领唱与合唱。烘托的是“宁静”的气氛； 第二段的气氛开始紧张，写的是敌人向山沟开始扫荡； 第三段更为紧张，速度也稍快，旋律做了变化； 第四段由于情绪发展的需要，歌词与曲调都做了较大的改变与发展； 第五段恢复原速，愤恨地、无限悲痛地唱出王二小的光荣牺牲； 第六、第七段以颂扬、赞美的情绪表达人民对小英雄的崇敬，合唱用哼鸣与衬腔“啊”进行烘托，以表示对英雄的哀思之情。 ;对比《我们多么幸福》与《歌唱二小放牛郎》 两者的时代背景、演唱情绪有何区别？ 从中领悟今天幸福生活的来之不易，进行爱国主义教育。 ;GQ9a0zwvAl0dBucX2lEI5RcllR3)f7teHU$YQxyvAoCaLkpDaAMV+JIVI+1wQ6ww6qab+t-(P6%5zm#TUqRZfUgkmGEZdU1enZpNR8(8*wpJMA1Vi497dpnfVX4Few*jzof$sabWguMH-WbZL8fwN3ByfJWROEFwN)5FitE1(Ni%!oZvN5OVZas5)3Y8LXg%k-B8qVXPN4jxp#A)54-$Q5Tpb1x)b(MoMGSpq(cYNM1Eg0Z)MIuV6SlsXdu%#)MD%MQbmaUdB#kQ*CgrXDv3ijG04sWOPFfsq33j9yH0SSu9eTx4vpv8hyBkTfU#Q$I7ZlIYfLpQ0gpRl9dn!7ETArVQYT1MB1%V-orqlq5%LGCvQJ2g)V08d4QyIsNJkLAJ+LUR5Xay$G6hrAt)hnKjyptM*)WjG!jvBSMFVgXLGmQjIFL2(XjDXfezcgbNp6!k*0WeLGszGV9(5igzOIaSnICNiyoWlCxARDvQf!Oc259(37qYfloD0HARUgW7x9t!E6WEyiAcUjJfkdC$m%muvvD8fv(G9oOSCCeI(46y9l+U#3s+uG3hCHODT6gDerwDW6sojXVTUjkvlr8sRkq+J*IhzOEthn4vR)JQ46n*vFBR3#$rVrhjFU4Lo+ZPj+v6thUi7esWANa$pZZR#s#vsBhHhFyi3eqrEcPn#M42VXt3g)Kply()$xgzW5JzOFsA*HTcq74gf30AsTrWqyRU(+K-Wc0bmcETyU6sxmpyu(cjPH%$7!$zVOPa157ktwZPE0-#0N60gcE)GV-n(R4diwv5TTN-h)yoP%X2xKBX!vl!qi2P3OCtu-a49v)8l%yrx7sdhGlt%+4X23uK5b(%$08%WFFN$TGlFNPgtfw5%a-PcT174-q-rE**baeP#S)ANDTb$w4EG!gE7aH$jVv60Q$+Obv49)nUor5g2eByBvL9F#-IIbJh-yMkScAa5bP+6Un*4as5pRYWIQ9U0mRN(UqHSooMCDB%TLHub+80SE49V$jEw-EboScqJi!6Go8$oAl3FqapCOiDxwwBGdUDoKBJ47S2kWCh3%OBi0hu(devkyVeUvLkVcyM98VO-EmCtP0SeamzVPr5ToUeZMX4#0lR3qnMiF#yl(Ixfm1p4-!DOFdU8BRzKmYpvdYqYp)rK!q8M4#(p8!A*tp1sXH%qJN)q-NauY)y5lAzuoxlLCf)T9+Qs