《滚滚长江东逝水课件》初中音乐人教2001课标版七年级下册课件.ppt

1、说说自己所喜欢的“三国人物”，为什么？ 2、这首歌的音乐风格是什么？由此你联想到什么？   1、 观赏思考：这首歌曲的音乐情绪怎样？节奏有什么特点？ 2、 简要说说《西游记》中师徒四人的不同个性。 塑造了唐僧师徒四人怎样的形象？ 3、请四位男生在音乐声中表演师徒四人路经艰险的情景和形象。 4、这首歌哪句歌词唱出了主题，从中受到了什么启迪？ * 你们看过根据四大名著改 编的电视连续剧（或读过四大 名著的书籍）吗？那些人物形 象给你留下过深刻的印象？知 道它们的音乐吗？ 枉凝眉 好汉歌 滚滚长江东逝水 敢问路在何方 红 楼 梦 水 浒 传 三国演义 西 游 记 欣赏《红楼梦》主题曲 《枉凝眉》 1、这部作品塑造了那些人物形象？ 2、这首歌曲有什么风格特征？表现了什么样的情绪？ 歌曲具有明显的传统音乐的风格特征，节奏平缓，感情十分浓郁，表现了忧伤、惆怅、枉自悲叹的情绪。音乐具有某种虚幻与超脱的色彩，好似今人追忆时的慨叹。 塑造了以贾宝玉、林黛玉为代表的“红楼人物”形象。 欣赏 电视剧 《三国演义》 主题歌 滚滚长江东逝水 欣赏 《水浒传》主题曲 《好汉歌》 影视音乐的几种类型 （小组讨论） 主题曲 插曲 情节音乐 背景音乐 片头曲 片尾曲等 小结：影视音乐的作用 深化主题 烘托气氛 抒发情感 塑造形象 刻画性格 衬托场景等作用 作业： 唱一唱你所熟悉的 影视歌曲！ 关注影视音乐，以后我们继续交流！ *