《踏雪寻梅课件》初中音乐人音2001课标版八年级15册课件_7.pptVIP

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2018-06-12 发布于贵州
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《踏雪寻梅课件》初中音乐人音2001课标版八年级15册课件_7.ppt

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《踏雪寻梅课件》初中音乐人音2001课标版八年级15册课件_7

一、新课教学 1、聆听歌曲初步感受歌曲的情绪风格轻快活跃清新流畅具有鲜明的民族风格 2、听录音范唱，更深感受歌曲，并轻声跟唱，熟悉旋律。 3、曲谱分析 1、“骑驴坝桥过”的“骑”轻巧的一带而过，强拍落在“驴”上。2、四个“响叮当”要唱的短促跳跃，力度表现驴儿由远及近的清脆铃声。3、“好花采得瓶供养”是歌曲的高潮，所以力度是强、感叹地抒发情感。而前面的休止符好比深深地闻了花的香味，然后感叹地唱出“好”字。板书设计 * 作者简介作者简介 ①休止符的运用 ②断音与连音的运用 ③符点与非符点的运用 ④力度记号的运用等多种表现手法来修饰润色旋律，丰富歌曲的意境。歌曲二度创作激发兴趣对比聆听歌曲表现与拓展歌词创作 *