完美人教版小学六年级数学下册《化为最简整数比》公开课课件.ppt

化为最简整数比 温故知新 比的基本性质 比的前项和后项同时乘或者除以一个相同的不为0数，比值不变 1 最简整数比 （1）最简整数比是一个比； （2）前项和后项必须是整数； （3）前项和后项必须是互质数。 1 比的化简有哪几种情况 1 1、整数比的化简 2、小数比的化简 3、分数比的化简 整数：整数的化简 45：30 =(45÷15):(30÷15)=3:2 整数：整数的化简方法—— 前项和后项同时除以它们的最大公因数。 1 我来试试看 1 27：45 96：40 0.75：0.2 =（0.75×100）：（0.2×100） =75：20=15：4 小数：小数的化简 前项和后项同时扩大相同倍数，化成整数比，再化简。 小数：小数的化简方法—— 1 我来试试看 1 0.14：0.7 2.2：1.1 分数：分数的化简 =3：4 = 分数：分数的化简方法—— 前项和后项同时乘以分母的最小公倍数。 1 9 2 ∶ 6 1 　　 2 1 9 ∶ 6 ×18　　 ×18 6：0.2 =（6×10）：（0.2×10） =60：2 =30：1 整数：小数的化简 前项和后项同时扩大相同倍数。 整数：小数的化简方法—— 1 整数：分数的化简 9 2 ∶ 　　 　　 9 2 ∶ ×9　　 ×9 =27：2 = 整数：分数的化简方法—— 前项和后项同时乘以分母。 1 3 3 小数：分数的化简 2 1 ∶ 　　 　　 小数：分数的化简方法—— （1）把小数转化成分数； （2）把分数转化成小数； （3）前项和后项同时乘以分母。 0.3 1 前项和后项同时除以它们的最大公因数 整数：整数 化为最简整数比 前项和后项同时扩大相同倍数 小数：小数 前项和后项同时乘以分母的最小公倍数 分数：分数 前项和后项同时扩大相同倍数 整数：小数 前项和后项同时乘以分母 整数：分数 （1）前项和后项同时乘以分母；（2）小数转化成分数； （3）分数转化成小数。 小数：分数 巩固练习