高中语文课件鲁人版必修五第三单元《唐诗三首》课件.pptVIP

提示　律诗本来要求颔联和颈联对仗即可，而《登高》四联皆对。首联不仅上下两句对偶，而且句中自对，“天”对“风”、“高”对“急”、“沙”对“渚”、“白”对“清”，读起来富有节奏感。颔联、颈联不仅上下两句相对，而且“无边”“不尽”和“万里”“百年”还有相互呼应的作用。尾联属宽对，“艰难”与“潦倒”、“繁霜鬓”与“浊酒杯”皆对；“苦恨”与“新停”不对。上句集国难家仇而言，下句单说个人因患病而停杯，属对而不刻意求工，不以辞害意。 提示　此联从大处落笔，境界壮阔，将听觉、视觉尽收画面之中，时空扩展到极致。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的落叶，俯瞰奔流不息、滚滚而来的江水，情随景生。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不禁使人感喟。透过沉郁悲凉的诗句，显示了出神入化的笔力，确有“建瓴走坂”“百川东注”的磅礴气势。前人曾誉之为“古今独步”的“句中化境”是有道理的。 提示　《登高》写的是杜甫登高远望江峡秋色时的感慨，而对萧瑟的秋江之景，诗人产生了长年漂泊、老病孤独的郁闷和悲哀，忧国伤时之情跃然纸上。这种感情固然是通过风急、天高、猿啸、渚清、沙白、鸟飞六种意象来表达的，秋风劲吹，天空高远，猿声哀鸣，沙洲清冷，沙石惨白，飞鸟难飞，落叶飘飘，涛声澎湃，但“艰难苦恨繁霜鬓”则更集中体现了诗人的忧国伤时之情。“艰难苦恨”既指诗人自身的命运，又指国家的命运。杜甫的一生是和他的时代，特别是安史之乱前后二十